En esta investigación se aplicó una intervención desde el enfoque de la educación social con mujeres de un entorno rural del municipio de Guadalupe, Zacatecas, México, con el objetivo de brindarles herramientas para que ...

En este trabajo se aborda la integración de la asignatura de Ecología Política en el plan de estudios de la licenciatura en Derecho de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). En primer término, se examina la relación ...

Se analiza la enseñanza-aprendizaje de la Historia en preescolar desde el enfoque de la educación histórica, articulada a los fines del campo formativo “Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social” prescrito en ...

El objetivo de este estudio fue analizar el efecto que generó en el proceso de socialización el tiempo de aislamiento social debido a la pandemia por COVID 19. Se parte de la premisa de que la socialización entre las y ...

La presente investigación tuvo como objetivo implementar una intervención educativa con alumnas de bachillerato, en donde se realizaron actividades de discusión entrono al cáncer de mama, el cuerpo y sus representaciones ...

En el ámbito de la educación para la salud en presencia de enfermedades crónico-degenerativas, se reconoce la importancia de los procesos educativos, el tratamiento de primera línea en estas ocasiones recae de manera general ...

El objetivo de esta investigación fue conocer la importancia del apoyo de las madres y padres de familia en la educación a distancia de sus hijas e hijos durante la pandemia por COVID-19, se realizó un estudio de caso para ...

En este trabajo se presenta una propuesta educativa con métodos activos, para la materia “Tópicos selectos en biomedicina (microscopía)” en la Licenciatura en Biología de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Su objetivo ...

Las violencias en las escuelas son un problema que ha adquirido relevancia en los últimos años en México, debido a los múltiples daños que ocasiona. Uno de sus muchos detonantes que se han pasado por alto, es la religión ...

La presente intervención titulada “La creatividad como estrategia para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión lectora en el aula”, tiene por objetivo implementar un programa de creatividad de diez sesiones ...