• Talleres de ciencia recreativa como fomento de experiencias y aprendizajes para la educación científica en la fase 5 del Plan de Estudios 2022 

  Juan Carlos, Garcia Castillo (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-06-26)

  En esta investigación se describe la evolución de la educación científica en los planes de estudios de las últimas dos décadas en México, se incluyen los cambios propuestos por la Nueva Escuela Mexicana. Además, se analiza ...
• Estrategias y métodos viables en la enseñanza del inglés con fines específicos a través de la materia de Didáctica de las Lenguas Extranjeras de dos Licenciaturas en Cuba 

  Riego Ataury, Aída María (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-17)

  En la presente investigación se realiza una propuesta metodológica para la materia de Didáctica de Lenguas Extranjeras impartida en dos licenciaturas en Cuba: Educación, Lenguas Extranjeras: inglés; y, Lengua Inglesa con ...
• Análisis de la cultura cívica en jóvenes de tercer año de la Preparatoria II de la UAZ, ciclo Agosto – Diciembre 2023 

  María del Carmen Arreola Medina (Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", 2024-12-16)

  Esta investigación pretende conocer la cultura cívica que existe en las y los estudiantes zacatecanos, así como las características que impiden la poca disposición para ejercerla. Por ello, en dicho estudio se examinan ...
• Retos en la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en el 5º grado de educación primaria, estudio de caso de un Colegio del Municipio de Jerez, Zacatecas 

  Félix Medrano, Beatriz Marisol (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-16)

  La enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en las y los alumnos de educación básica se ha tornado indispensable debido a la constante evolución de la sociedad y a sus diversas relaciones en lo nacional y en lo internacional. ...
• Educacion financiera en el alumnado de la Preparatoria "Lic. Agustín Yáñez", Huanusco, Zacatecas: Hacia la propuesta de una intervencion educativa 

  Noemí, Tapia Ortiz (Universidad Autónoma de Zacatecas "Francisco García Salinas", 2024-12-16)

  El acceso y uso de productos y servicios financieros abre una ventana a un sinfín de retos y oportunidades, entre ellos, la necesidad de una población más educada financieramente. Este trabajo, tiene por objetivo analizar, ...
• Metodologías de Enseñanza en Educación a Distancia durante la pandemia por parte del personal educativo de una escuela de nivel primaria de Guadalupe, Zacatecass. 

  Díaz de León Sánchez, Luis Andrés (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-13)

  El estudio abordó las metodologías educativas del colectivo docente durante y después de la pandemia en el centro educativo Centenario de Zacatecas, destacando la importancia de la educación a distancia (EaD). La población ...
• Síndrome de burnout, factor de riesgo psicosocial y su efecto sobre el desempeño profesional docente. Estudio de caso en la Escuela Secundaria “Ricardo Flores Magón” de la Ciudad de Fresnillo, Zacatecas, México 

  González Hernández, Carlos Eduardo (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-11-25)

  Esta tesis examina la influencia del Síndrome de Burnout (SB) en el Desempeño Profesional Docente (DPD) y confirma la hipótesis de que el SB influye negativamente al DPD. Con una metodología de investigación monográfica ...
• Fortalecimiento de la orientación vocacional profesional, caso: UAP-UAZ, Plantel I. Implementación de taller en el alumnado para la elección de carrera en Químico Farmacéutico Biólogo 

  Ávila Aguilar, José Ángel (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-17)

  El alumnado del nivel medio superior que no recibe la suficiente información referente a la Orientación Vocacional profesiográfica o de las ofertas educativas existentes en su contexto socioeducativo, a futuro, puede ...
• La empatía docente y la vocación educativa para la optimización del rendimiento escolar del alumnado. Caso: Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México. Periodo 2024 

  Gutiérrez Bañuelos, Aleth Xochipilzihuitl (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-05)

  El presente estudio analiza el impacto de la empatía docente y la vocación educativa en el rendimiento escolar del alumnado de la UAP-UAZ durante el periodo 2024. A través de una metodología mixta en la que se detectaron ...
• Factores de riesgo en la formación socioemocional y desempeño del profesorado itinerante. El caso de una Preparatoria Estatal en Villanueva, Zacatecas 

  Robles, Mayra Rosales (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2023-12-01)

  El objetivo principal de este trabajo fue generar una propuesta de manual para la formación socioemocional del profesorado de Educación Media Superior, basado en un estudio de caso en el que se determinaron los principales ...
• La alfabetización emocional como una necesidad en la formación de un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”, Zacatecas, Zacatecas, 2021 – 2023 

  Rivas, Andrea Rubio (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2023-11-13)

  La alfabetización emocional posibilita brindar la atención que requiere un área esencial en el desarrollo personal y social del ser humano para contribuir a la formación integral de cada persona, por ello, ha adquirido ...
• La importancia de la gestión directiva centrada en el desempeño laboral de las y los docentes de la Escuela Primaria Rural “Francisco I. Madero” De Rancho Nuevo, Cuauhtémoc, Zac., en el ciclo escolar 2020-2021 

  De la Torre, Manuel Alberto Avila; Villagràn, Sonia Rueda (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-04-29)

  El personal directivo de educación básica afronta continuamente retos académicos y conflictos administrativos. La información contenida en esta investigación, pretende comprender la importancia de la gestión directiva ...
• Principales factores que intervienen en la deserción escolar desde un análisis en la Preparatoria Estatal De Pánfilo Natera, Zacatecas, generación 2021-2024 

  García Guevara, Ariana Elizeth (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-13)

  Esta investigación tuvo como enfoque principal la deserción escolar en la Preparatoria Estatal de Pánfilo Natera, Zacatecas. El estudio se realizó basado en la cohorte 2021-2024, realizándose de manera inicial un análisis ...
• Influencia de las redes de apoyo que evitan la deserción escolar de alumnas madres de la Licenciatura en Derecho, UAZ 2023 

  Soriano Becerra, María del Carmen (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-17)

  La presente investigación aborda como tema central la maternidad de las universitarias pertenecientes a la Licenciatura en Derecho de la Universidad Autónoma de Zacatecas. El objetivo principal es determinar de qué manera ...
• Dr. Eligio Meza Padilla, defensor de la universidad y los derechos laborales; su ideología sobre una reestructuración social para el estado de bienestar 

  Sigala Durán, Ana María (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-11)

  El conocimiento actual es el resultado de los aportes que han hecho mujeres y hombres a lo largo de la historia. Este texto se centra en la vida del Dr. Eligio Meza Padilla, un influyente educador y activista mexicano. Su ...
• Telebachillerato Comunitario en Zacatecas: fundación, materialización y normatividad de la infraestructura física educativa. Ojocaliente 2014-2024 

  Ruiz Díaz de León, Estefanni Yareni (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-16)

  Esta investigación tiene como objetivo conocer las condiciones, fundación y materialización de la Infraestructura Física Educativa del Telebachillerato de Cerrito de la Cruz a través de la descripción. Un tema relevante, ...
• Creatividad y arte, su importancia en los procesos educativos de enseñanza–aprendizaje de las niñas y niños de primaria 

  Torres Ruiz, Armando (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-13)

  La creatividad y el arte dentro del desarrollo humano y de los procesos educativos posee gran relevancia. En la escuela, niñas, niños y docentes desarrollan actividades de enseñanza y aprendizaje que ponen de manifiesto ...
• Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de educación preescolar 

  Romero Ramírez, Monserrath (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-12-13)

  El objetivo de este trabajo es diseñar un programa de intervención educativa en modalidad de taller con el profesorado de preescolar para fomentar la creatividad en las estrategias de enseñanza en el aula, fortalecer el ...
• Praxeiología del Algoritmo de la División: Influencia del contexto socioeducativo en el aprendizaje del alumando de quinto grado 

  Alvarado Martínez, Patricia (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2024-10-16)

  Esta investigación tiene como objetivo identificar la praxeología del alumnado de quinto grado de educación básica de la comunidad Charco Blanco, Sombrerete, Zacatecas ante problemas que impliquen el uso del algoritmo de ...
• Síndicato ünico de Trababajdores Académicos CONALEP Zacatecas: de prestadores profesionales de servicios a agremiados de la educación 

  Loera Díaz, Daniel (Universidad Autónoma de Zacatecas, "Francisco Garcia Salinas", 2024-12-13)

  La investigación analiza la formación del Sindicato Único de Trabajadores Académicos CONALEP Zacatecas en 2006. Se describe que el profesorado de esta institución, contratado como Prestador de servicios profesionales por ...

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