• La concepción del hecho histórico en alumnos de tercer año de educación secundaria 

  Gutiérrez Rocha, Edwin Javier; Rodríguez González, Josefina; Rodríguez González, Lizeth (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-07)

  El objetivo establecido para el presente estudio es indagar sobre la concepción y comprensión que tienen un grupo de alumnas y alumnos de tercer grado de secundaria sobre el hecho histórico y los principales procesos de ...
• Alfabetización informacional en el uso de Google Classroom para promover aprendizajes significativos en estudiantes del nivel medio superior 

  De Lira Hernández, Ruth Aideé; García Guerrero, Montserrat (Universidad Autónoma de ZacatecasAstra editorial, 2024)

  El presente artículo presenta un trabajo de intervención que tuvo como objetivo la implementación de un curso de alfabetización informacional sobre la herramienta Classroom a los estudiantes del Centro de Estudios de ...
• Enfoques, contextos y análisis de la educación 

  Ma. de Lourdes, Salas Lúevano; Beatríz, Herrera Guzmán; Marco Antonio, Salas Quezada (Ediciones Algravitar Rotando, 2025-02-20)

  El Programa de Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas, de la Unidad Académica de Docencia Superior, de la Universidad Autónoma de Zacatecas, a través de sus Orientaciones: Políticas Educativas, Comunicación ...
• Directrices de las TICCAD en la formación inicial docente de Telesecundaria ante una nueva propuesta curricular en la educación básica 

  Rodríguez Ayala, Sergio; Antúnez García, Moiséis; Salas Quezada, Marco Antonio (Taberna Librera Editores, 2024-06-24)

  Este escrito tiene el objetivo analizar las directrices referentes a las TICCAD que se plantean desde la formación inicial de docentes de Telesecundaria y la nueva propuesta curricular que se está desarrollando en la ...
• Curso en línea de geometría y trigonometría: construyendo el conocimiento para la educación media superior 

  Susana Cordero Dávila (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2026-03-26)

  La enseñanza de las matemáticas ha sido pilar de la educación no solo a nivel local, si no a nivel mundial y en este proyecto se enmarcaron algunos estudios relevantes como contexto de lo mismo y de cómo el avance de la ...
• Diseño de un curso educativo digital sobre neurodesarrollo adolescente para padres y educadores 

  Bonilla Robles, Brenda (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2026-02-25)

  Este proyecto se centró en la desinformación sobre los cambios cerebrales en la adolescencia como una de las principales barreras para el acompañamiento. El objetivo fue diseñar un curso digital en Google Sites dirigido a ...
• Intervenciones educativas con tecnología: Proyectos de innovación para el aprendizaje 

  Pereyra López, Sahara Araceli; Flores Aguilera, Glenda Mirtala (Al gravitar rotando, 2026-04-02)

  En este libro se describen proyectos de intervención multidisciplinares innovadores, en donde se implementa tecnología educativa emergente y metodologías activas para atender necesidades de enseñanza-aprendizaje específicas, ...
• Multimedia para la comprensión matemática en alumnos de 5to. grado de la escuela primaria Gral. Enrique Estrada. 

  Castillo Portillo, Priscila; Pereyra López, Sahara Araceli (Al gravitar rotando, 2026-04-02)

  El propósito que llevó a la realización de la presente investigación fue la problemática que se manifestó en la escuela primaria “Gral. Enrique Estrada” y después de la pandemia COVID-19. Se identificó un declive académico ...
• Implementación de una App educativa para adquirir habilidades de lectoescritura en primer grado de primaria 

  Hernández Garay, Neri Guadalupe; Pereyra López, Sahara Araceli (Astra, 2022-12-07)

  Los alumnos de primer grado de primaria de la escuela Liceo E. S. L. Guadalupe, del municipio de Zacatecas, Zacatecas, muestran que el desarrollo de sus habilidades de lectoescritura son débiles, se les dificulta notablemente ...
• Diseño de libro digital interactivo para la asignatura de procesamiento de frutas y hortalizas 

  Enríquez Robles, María del Carmen; Rodríguez González, Lizeth (Religación Press, 2025)

  Este capítulo, describe la propuesta didáctica sobre el desarrollo de un libro digital interactivo como herramienta que coadyuve en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que surge ante una necesidad detectada en la asignatura ...
• Estrategias de ludificación y gamificación para favorecer el aprendizaje en la solución de problemas de suma y resta en alumnos de tercer grado de educación primaria 

  Yanira Xiomara de la Cruz Castañeda (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-09)

  Con la intervención titulada “estrategias de ludificación y gamificación con el uso de herramientas tecnológicas para favorecer el aprendizaje en la solución de problemas de suma y resta en alumnos de tercer grado de ...
• Diseño de un curso en Moodle para el fortalecimiento de v la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica 01 Lázaro Cárdenas del Río, Zacatecas 

  Raúl Armando Valadez Estrada; Alejandro Rodolfo García Villalobos (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-10)

  En este trabajo se trata el tema de las deficientes habilidades para comprender lo que se lee entre los alumnos del tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 1. "Lázaro Cárdenas del Río" en Zacatecas, un obstáculo ...
• Promoción de la Participación infantil Genuina a través de un curso B- Learning diseñado a partir del modelo ADDIE 

  Noemí González Ríos (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-08-13)

  La promoción de la participación infantil depende en gran parte de los adultos, por ello es fundamental formar a las personas que trabajan con las infancias. Sin embargo, algunas instituciones desconocen esto, tal era el ...
• Aplicación móvil como estrategia para fomentar la higiene oral 

  Eduardo Rivera Arteaga (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-12)

  La higiene oral son las técnicas de cepillado y el uso de auxiliares de higiene que se emplean con el fin de remover la placa dentobacteriana y restos alimenticios presentes en la boca, para mantener la cavidad oral y sus ...
• La gamificación, una estrategia para mejorar los conocimientos significativos en estudiantes de Medicina Humana, de la Universidad Autónoma de Durango, Campus Zacatecas. 

  Susana Cordero Dávila (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-11-19)

  La tesis aborda el rezago en los conocimientos de ciencias básicas en estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Durango, campus Zacatecas, derivado de la suspensión de laboratorios y prácticas clínicas durante ...
• Desarrollo de una aplicación móvil Android para aprender sobre el equipo de cómputo para los alumnos de 6to grado de la primaria Ignacio Ramírez de la comunidad de el plateado de Joaquín Amaro Zacatecas 

  Sandoval Ledezma, Yolanda (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-12)

  El presente trabajo aborda el analfabetismo digital en el uso de herramientas de cómputo para actividades académicas escolares de alumnos de sexto grado de la escuela primaria Ignacio Ramírez. Para dar solución a esta ...
• Desarrollo de un dispositivo embebido para identificar, comprender y practicar el valor posicional de los números 

  Verónica Torres Cosío (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-11-26)

  La tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable en el día a día de todas las personas. La mayoría de las actividades que realizamos necesitan de dispositivos complejos que nos permiten comunicarnos, aprender ...
• Aplicaciones desde dispositivos móviles para el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de la escuela secundaria técnica # 53 “Octavio Paz” 

  Verónica Torres Cosío (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-11)

  El objetivo de este proyecto fue implementar el uso de aplicaciones didácticas de matemáticas desde dispositivos móviles para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria ...
• Implementación de estrategias de enseñanza mediante TIC, para el desarrollo de habilidades cognitivas de lectura, en alumnos de primer grado de primaria 

  Glenda Mirtala Flores Aguilera (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-11)

  El propósito principal de este trabajo de investigación está centrado en primer lugar en construir herramientas tecnológicas enfocadas al aprendizaje de la lectura en niños de primer grado de primaria, que actualmente para ...
• La tutoría en línea como estrategia ante la falta de espacios físicos y horarios para el acompañamiento académico en estudiantes de bachillerato 

  Mariano Benitez, Carlos Alberto (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2025-12-15)

  La siguiente intervención educativa se realizó con estudiantes de bachillerato y el objetivo es diseñar un espacio en línea, haciendo uso de Google Classroom para el proceso de tutoría a fin de mejorar el índice de ...

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