El Programa de Estudio para la Educación Secundaria 2022 (Programa sintético de la Fase 6) representa la base que contiene las finalidades y propósitos para la formación de estudiantes. A partir de un análisis crítico del ...

En el presente trabajo se busca identificar los niveles de rezago escolar, índice de deserción y reprobación en la Unidad Académica Secundaria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAS-UAZ). Se tiene como referente que ...

Este aporte tiene como objetivo analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación en programas de nivel posgrado para desarrollar una propuesta basada en los principios de la tecnopedagogía que permita la promoción ...

El investigador educativo es un tema de investigación complejo, polémico, controvertido, histórico, multirreferencial, necesario, paradójico, utópico y de contrastes interpretativos extremos. Tal hecho se debe principalmente ...

La legitimación e institucionalización de los paradigmas educativos y dispositivos tecnológicos son hechos innegables en las sociedades de hoy. De ahí que, las experiencias que se comparten día tras día para afirmar las ...

El texto que se presenta se ubica en una de las áreas derivadas de la Red Mexicana de Investigadores de la Investigación Educativa (REDMIIE), subárea Formación de investigadores, y su propósito es analizar el proceso del ...

En este trabajo se estudian los factores materiales y culturales, tanto internos como externos al sistema educativo, que se asocian a conductas que pueden desembocar en el fracaso escolar y, por tanto, en el abandono de ...

En la actualidad, una de las necesidades socioformativas en los estudiantes de educación primaria, se encuentra en el desarrollo del pensamiento lógico matemático que les permita resolver diferentes tipos de problemas y ...

La presente tesis doctoral investiga la caracterización y componentes estructurales de la violencia escolar, en estudiantes de educación Telesecundaria, en primer lugar, parte del análisis de estudio de la violencia escolar ...

El rol del profesorado en México está en constante cambio, su práctica pedagógica es en sí misma el elemento en el que se exige mayor atención debido a las Reformas Educativas que cada sexenio presidencial se promueven. ...