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Listar Unidad Académica de Psicologia por autor "0000-0001-5389-574X"

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  • Aprendizaje socioemocional para prevenir la violencia en niñas, niños y adolescentes 
    Villagrán Rueda, Sonia (Taberna Libraria Editores, 2021-12)
    El artículo presenta un análisis teórico sobre la importancia de la educación emocional en tiempos de confinamiento. El objetivo principal es dilucidar el aprendizaje socioemocional como factor preventivo de la violencia ...
  • Autopercepción del desarrollo cognitivo de un colectivo normalista 
    Hernández Cueto, Jacqueline Lizeth; Rivera Morales, María Teresa; García Contreras, Laura Patricia; Villagrán Rueda, Sonia (Colofón, 2020)
    La presente investigación da cuenta de los resultados emanados de una encuesta realizada a un colectivo normalista para conocer su autopercepción respecto al desarrollo de sus procesos cognitivos que consideran haber ...
  • Educación emocional y procesos de aprendizaje respecto al rendimiento académico en nivel primaria 
    Delgadillo Sustaita, Araceli; Villagrán Rueda, Sonia (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2022-05)
    El objetivo del presente artículo es demostrar cómo influyen las emociones en los procesos de aprendizaje respecto al rendimiento académico del alumnado de un grupo de tercero de primaria en Guadalupe, Zacatecas. La ...
  • Estilos de pensamiento, perfil de ingreso, rendimiento escolar y personalidad en jóvenes universitarios 
    Rodríguez Ortíz, Mónica; Villagrán Rueda, Sonia; Jasso Velázquez, David; Aldaba Andrade, María Dolores (Revista de Docencia e Investigación Educativa, 2017-03)
    El actual estudio se realizó con la finalidad principal de correlacionar el perfil de ingreso, la trayectoria escolar (con el indicador promedio) con las variables estilos de pensamiento y de personalidad, de los estudiantes ...
  • Factores de riesgo Psicosocial 
    Villagrán Rueda, Sonia; Vasconcelos Ramírez, Mónica Adriana; Espinoza Sandoval, Juan Carlos (CUMEXUniversidad Autónoma de ZacatecasUniversidad Michoacana de San Nicolás de HidalgoLaboratorio de Evaluación y Educación Digital, 2022-02)
    El presente libro busca apoyar a los estudiosos de la psicolo gía organizacional y del trabajo, a través de tres aportes; el primer capítulo intitulado “Análisis de estructuras organiza tivas y factores de riesgo ...
  • Factores de Riesgo Psicosociales Detrimento a la Salud Ocupacional. Somatizaciones en victimas de Mobbing 
    Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez, Mónica; Aldaba Andadre, María dolores (Cientifica, 2017)
    El presente trabajo muestra la fundamentación legal desde la constitución política de los estados unidos mexicanos (CPEUM) DE 1917, conmemorando su centenario. En dicho marco se pretende demostrar el interés que ha existido ...
  • Factores psicosociales de riesgo durante la pandemia por covid-19 desde la perspectiva de docentes de educación superior 
    Villagrán Rueda, Sonia (Ediciones de la noche, 2022-09)
    En el presente capítulo se describe la percepción de docentes en educación superior respecto al cambio de la modalidad de trabajo y los posibles riesgos psicosociales derivados de la pandemia por covid-19, La metodología ...
  • Habitus, práctica y lectura escolar. Abordaje cualitativo 
    Jasso Velazquez, David; Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez Ortíz, Mónica; Aldaba Andrade, María Dolores; Calvillo Ríos, Claudia Adriana; Acosta De Lira, Jorge Armando (ECORFAN-Peru, 2017-09-18)
    La presente reflexión se centra en discernir a la lectura como práctica, lo que implica el abordaje, comprensión y correlación de categorías de análisis: institución, ideología, cultura, sujeto, subjetividad, práctica, ...
  • Habitus, práctica y lectura escolar. Abordaje cualitativo 
    Jasso Velázquez, David; Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez Ortíz, Mónica; Aldaba Andrade, María Dolores; Calvillo Ríos, Claudia; Acosta De Lira, Jorge Armando (ECORFAN, 2017-09-17)
    La presente reflexión se centra en discernir a la lectura como práctica, lo que implica el abordaje, comprensión y correlación de categorías de análisis: institución, ideología, cultura, sujeto, subjetividad, práctica, ...
  • Informe Técnico Arian Silver 2021 
    Villagrán Rueda, Sonia; Ramos Martínez, Andrea Natalia; Chaírez Rodríguez, Alexandra Guadalupe; Martínez Ortiz, Olivia del Carmen; Vázquez Flores, Guadalupe Leslie; Madrid Reyes, Valeria Joseline (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2021-11)
    "Aplicación de la NOM-035-STPS-Factores de Riesgo psicosocial en el trabajo-Identificación, análisis y prevención en Arian Silver de México Sa de CV", presentado por estudiantes de quinto semestre área laboral de la Unidad ...
  • Inteligencia emocional y burnout en trabajadores de la industria. Estudio de caso en el Estado de Zacatecas. 
    Villagrán Rueda, Sonia; Pacheco López, Manuel de Jesús; Rodríguez Ortíz, Mónica; Aldaba Andrade, María Dolores (Academia Journals, 2017-01-08)
    La presente invesatigación se reaizó en una industria del Estado de Zacatecas, teniendo el objetivo de demostrar como la inteligencia emocional influye signficativamente en la prevención y en el modo de afrontamiento del ...
  • Mobbing Docente. Daño físico, económico y psicológico, caso en una Universidad Pública 
    Villagrán Rueda, Sonia (Revista Iberoamericana de Ciencias, 2017-02)
    El presente trabajo analiza a las Universidades expuestas a procesos globalizantes y transformadores desplazándolas de su razón de ser en la construcción del conocimiento y ubicándolas como proveedoras de servicios educativos; ...
  • Mobbing su afectación en la motivación y pertinencia laboral del docente universitario 
    Villagrán Rueda, Sonia; Puente Garnica, Luis Enrique (Universidad Autónoma de Queretaro, 2015)
    El objetivo del presente trabajo, es analizar el fenómeno mobbing y su afectación en procesos psicológicos como la motivación y pertenencia laboral del docente universitario, reflexionando sobre bases teóricas; haciendo ...
  • Mobbing, factor de riesgo en la práctica docente. Estrategia investigativa para su detección e intervención en ambientes institucionales de educación superior. 
    Villagrán Rueda, Sonia (Colofón, 2019-09)
    La intervención psicológica desde un enfoque conductual, podría conceptualizarse como un proceso de aprendizaje cuya finalidad es proporcionar herramientas para que el individuo pueda desempeñarse en su ámbito y por lo ...
  • Mobbing: impacto psicológico en docentes universitarios, repercusiones en el sentido de pertenencia y permanencia laboral 
    Villagrán Rueda, Sonia; Jasso Velázquez, David; Aldaba Andrade, María Dolores; Rodríguez Ortíz, Mónica (Corporación Universitaria Americana, 2017-01)
    El presente artículo aborda el estudio del mobbing y su impacto psicológico en la dimensión de pertenencia y permanencia laboral. La investigación se aborda desde una perspectiva holística corroborándose que el sentido ...
  • Mobbing: Vacíos de poder en instituciones educativas de nivel medio superior 
    Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez Ortíz, Mónica; Jasso Velázquez, David (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2018-12)
    El presente trabajo intenta demostrar como las Instituciones Educativas de Nivel Superior pueden ser concebidas bajo el modelo de empresarilización ya que cuentan con estructuras organizativas, sí como estilos administrativos ...
  • El perfil de ingreso y la trayectoria escolar de la generación 2009-2014, de los estudiantes de la Unidad Académica de Psicología 
    Rodríguez Ortíz, Mónica; Villagrán Rueda, Sonia; Aldaba Andrade, María Dolores; Jasso Velázquez, David (ECORFAN, 2016-09)
    La presente investigación se planteó como objetivo principal estudiar el perfil de ingreso asociado con la trayectoria escolar, correlacionándolo con el indicador de promedio de los estudiantes de la carrera de psicología ...
  • Perfil de Ingreso, Rendimiento Escolar y Estilos de Aprendizaje, en Educación Superior 
    Rodríguez Ortíz, Mónica; González Betanzos, Fabiola; Villagrán Rueda, Sonia; Jasso Velázquez, David; Aldaba Andrade, María Dolores (Theorema Revista Científica, 2017-01)
    El presente articulo se desprende de la investigación realizada con estudiantes de la licenciatura en psicología de la Universidad Autónoma de Zacatecas, generación 2009-2014. El objetivo principal fue analizar las variables: ...
  • Práctica docente y ciudadanía en educación superior 
    Velázquez, David Jasso; Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez Ortiz, Mónica (Ride, 2022-01-24)
    El objetivo del presente estudio es determinar el grado de ciudadanía en los estudiantes de educación superior de la Unidad Académica de Psicología de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), incluyendo la responsabilidad ...
  • La psicoeducación como instrumento intervencional para contrarrestar el mobbing 
    Chávez Carrillo, José Luis; Villagrán Rueda, Sonia; Rodríguez Ortiz., Mónica (Colofón, 2020-11)
    El cuarto capítulo da a conocer una herramienta para enfrentar y disminuir el mobbing, dicha herramienta es la psicoeducación, definiéndose como un modelo de intervención en el tratamiento integral de las enfermedades mentales.

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