• Análisis de los resultados de la disponibilidad léxica en los niveles de secundaria y preparatoria de Zacatecas, Zacatecas. El léxico disponible: una herramienta para la enseñanza de vocabulario 

  Hernández Solís, María Matilde Beatriz; Muñoz Muñoz, Mónica; Acosta Cadengo, Martha Cecilia (Universidad Autónoma de Yucatán, 2013)

  El análisis de resultados del léxico disponible en los niveles educativos de preparatoria y secundaria toma en cuenta las coincidencias, las diferencias, la cantidad y el comportamiento de los vocablos entre un comportamiento ...
• Comunicación intrapersonal, el primer paso hacia la expresividad 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Edere, 2013)

  La comunicación intrapersonal -una de las inteligencias de Gardner- significa tener acceso al universo emocional interno, dar nombre a nuestras emociones, delimitarlas. A través de la palabra se logra el autoconocimiento, ...
• Investigaciones sobre lengua y género en la Unidad Académica de Letras: Cambio teórico y actitudinal. 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Galván Cabral, Estela; Moncada León, Valeria (Astra ediciones., 2021)

  El debate en torno al lenguaje inclusivo ha tenido una difícil recepción en el mundo académico. Sin embargo, las generaciones más jóvenes que disertan e investigan sobre la relación entre lengua, sociedad y pensamiento ...
• Una interpretación de las perspectivas de vida de hombres y mujeres según los resultados del léxico disponible del estado de Zacatecas 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Hernández Solís, María Matilde Beatriz; Acosta Cadengo, Martha Cecilia (SIGNO IMAGEN, 2013)

  La sociolingüística tiene como objeto de estudio el análisis en relación con variables sociales, así que los estudios lingüísticos que las toman en cuenta, tienen una pertinencia fundamental en la comprensión de la actualidad ...
• Que anoten los vocablos. Diferencias y concordancias entre el léxico disponible de hombres y mujeres 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Edere, 2008)

  ¿En qué nivel escolar las mujeres pierden terreno o, mejor dicho, vocablos? Debe ser durante la secundaria, por lo menos la Secretaria de Educación y Cultura, en el documentos base de la Reforma de la Escuela Secundaria ...
• Las violetas son flores del deseo de Ana Clavel, una perspectiva del deseo insatisfecho 

  Moncada León, Valeria; Muñoz Muñoz, Mónica; Galván Cabral, Estela (Paradoja Editores, 2024)

  Las violetas son flores del deseo es una novela por la que su autora, Ana Clavel (1961-) recibió el premio de literatura Juan Rulfo (2005), galardón que según sus propias palabras fue un aliciente para ella, ya que la beca ...
• Deseo... ¿femenino o masculino? Redes léxicas y concordancias en el corpus de las sexualidades de México 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Moncada León, Valeria; Olvera Castillo, Nydia Leticia; Galván Cabral, Estela (Universidad de Medellín / Universidad Autónoma de Zacatecas, 2021)

  Si la lengua es el principal medio de transmisión cultural, ¿cómo se construye el género a partir de la palabra?, ¿cuál es el papel de la palabra en el sostenimiento de eso que se llama masculinidad o feminidad? Es cierto ...
• La falta de competencia cultural en los educandos como consecuencia de las políticas neoliberales 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2015)

  La problemática comunicativa y cultural de los alumnos de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.
• La postura del alumnado de la Unidad Académica de Letras ante la enseñanza virtual y presencial 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Moncada León, Valeria; Olvera Castillo, Nydia Leticia (Astra Ediciones S. A. de C. V., 2023)

  La Universidad Autónoma de Zacatecas, desde el 20 de marzo de 2020 suspendió las clases presenciales y las sustituyó por clases virtuales, utilizando diversas plataformas con las que ni profesores ni estudiantes estaban ...
• Linguistica cultural y léxico disponible 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2014)

  La lingüística cultural, esbozada por Palmer, se interesa por el lenguaje y la cultura, como lo hizo Franz Boas, además, asume una perspectiva esencialmente cognitiva sobre estos fenómenos. El término está ligado a la ...
• La poesía de Ramón López Velarde en el pensamiento complejo 

  Muñoz Muñoz, Mónica; García Ortega, Alejandro (Paradoja Editores, 2021)

  Entre 1888 y 1921, en la vida de López Velarde, podemos encontrar algunos de los bucles que pudieron incidir de manera silenciosa en la formación del poeta mexicano, las cuales no corresponden a su tiempo porque no contó ...
• A la mitad del camino. Letras, 35 años 

  Muñoz Muñoz, Mónica; García Ortega, Alejandro; Sandoval Jasso, José Antonio (Taberna Libraria Editores, 2022)

  La Unidad Académica de Letras cumple treinta y cinco años. Desde 1987, fecha de su arranque de actividades, fue una opción terminal después de algunos semestres de tronco común con la Filosofía y la Historia. Después vendría ...
• La competencia comunicativa antes, durante y ¿después? de la pandemia 

  Galván Cabral, Estela; Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2023)

  La enseñanza de la lengua es nuestro punto de partida, pero la enseñanza lingüística tradicional y masiva, dentro del aula, se ha visto trastocada, en un contexto como el que hoy tenemos, incierto, puesto que no están ...
• Competencia lectora y disponibilidad léxica 

  Galván Cabral, Estela; García Ortega, Alejandro; Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2014)

  Libro compilatorio que abarca la competencia lectora y la disponibilidad léxica.
• Lenguaje inclusivo en la universidad pública 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Enríquez Gaytán, Alejandra; Galván Cabral, Estela (Editorial Tirant Lo Blanch, 2023)

  A pesar de que el protocolo promovido por la Coordinación de Igualdad de Géneros, de la Universidad Autónoma de Zacatecas, recomienda el uso del lenguaje inclusivo desde años, en la comunidad universitaria, caracterizada ...
• Letras, lenguaje y cooperación 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2022)

  Recorrido conmemorativo por el 35 aniversario de la Unidad Académica de Letras.
• Alternativas desde la competencia comunicativa. Educación, violencia y pandemia 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Olvera Castillo, Nydia Leticia; Moncada León, Valeria (Taberna Libraria Editores, 2023)

  Las autoras y los autores de este libro han aceptado llevar su experiencia de ámbitos precisos y de utilidad documentada a la escritura, al manejo de planteamientos, a la solución de problemas, empezando por el del yo ante ...
• Lengua y equidad de género: aciertos, contradicciones y tareas pendientes en las guías de lenguaje inclusivo promovidas en México 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Enríquez Gaytán, Alejandra; García Bañuelos, Cynthia (Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2025)

  Desde hace más de una década, en México el lenguaje inclusivo se ha promovido en las instituciones gubernamentales y organismos públicos sin avances significativos. Desde luego, a la resistencia del cambio lingüístico debe ...
• Elogio de la (in)comunicación 

  Muñoz Muñoz, Mónica (Taberna Libraria Editores, 2024)

  Este Elogio de la (in)comunicación entiende el silencio como salida y las huidas «por la tangente» como cordura. Desconfía de la palabra como instrumento de la lógica que diluye la barrera entre el pensamiento crítico y ...
• Disponibilidad de terminología matemática en alumnos de la Universidad Politécnica de Zacatecas. Una explicación de los resultados académicos. 

  Muñoz Muñoz, Mónica; Magallanes Ulloa, Emmanuel (Revista Educación Las Américas, 2022)

  La metodología de la disponibilidad léxica es utilizada en el registro del vocabulario fundamental de una lengua, además, permite la descripción de las relaciones léxicas establecidas por una comunidad o de un individuo. ...

Más