El estudio de las actitudes y creencias lingüísticas toma fuerza en el contexto de la globalización. Por un lado, a partir de las actitudes y creencias se orienta el cambio lingüístico, se decide el aprendizaje de una ...

El análisis de resultados del léxico disponible en los niveles educativos de preparatoria y secundaria toma en cuenta las coincidencias, las diferencias, la cantidad y el comportamiento de los vocablos entre un comportamiento ...

Libro compilatorio que abarca la competencia lectora y la disponibilidad léxica.

La comunicación intrapersonal -una de las inteligencias de Gardner- significa tener acceso al universo emocional interno, dar nombre a nuestras emociones, delimitarlas. A través de la palabra se logra el autoconocimiento, ...

Si la lengua es el principal medio de transmisión cultural, ¿cómo se construye el género a partir de la palabra?, ¿cuál es el papel de la palabra en el sostenimiento de eso que se llama masculinidad o feminidad? Es cierto ...

La competencia comunicativa, entendida como la habilidad para producir y decodificar diversos discursos tanto lingüísticos como no lingüísticos, es el objetivo primordial de la educación básica. Quienes trabajamos desde ...

Este Elogio de la (in)comunicación entiende el silencio como salida y las huidas «por la tangente» como cordura. Desconfía de la palabra como instrumento de la lógica que diluye la barrera entre el pensamiento crítico y ...

Investigación, propuestas metodológicas y reflexiones en torno a la enseñanza del español utilizando la sociolingüística como herramienta, al igual que el uso de la complejidad, todo ello para reflexionar en torno al papel ...

El debate en torno al lenguaje inclusivo ha tenido una difícil recepción en el mundo académico. Sin embargo, las generaciones más jóvenes que disertan e investigan sobre la relación entre lengua, sociedad y pensamiento ...

La problemática comunicativa y cultural de los alumnos de la Unidad Académica de Ingeniería Civil.