1. Repositorio Institucional Caxcán

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6-May-2024La creatividad como estrategia para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la comprensión lectora en el aulaCordero del Río, Moisés Antonio
12-Sep-2024Uso de plantas medicinales en el tratamiento de enfermedades crónico-degenerativas: un punto de vista del alumnado de 10º semestre (enero-julio 2023), de la Licenciatura de Médico General, de la Universidad Autónoma de ZacatecasVanegas López, Elisandra Yahaira
19-Sep-2024Propuesta educativa con métodos de enseñanza activos en el laboratorio de una materia optativa de la Licenciatura en Biología de la Universidad Autónoma de ZacatecasLuján García, Naxiely Judith
9-Mar-2024Importancia del apoyo de madres y padres de familia en la educación a distancia del alumnado de 3º y 4º “a”, en tiempos de pandemia por covid-19, en la escuela primaria tridocente “Niños Héroes”. Apizolaya, Mazapil, Zacatecas (2020-2021)Ramírez Díaz, Dahomey Cristina
7-Mar-2024Desarrollo del pensamiento filosófico a través del arte en el alumnado de tercer grado de preescolar del Jardín de Niños “María Montessori”, de Fresnillo, Zacatecas, México. ciclo escolar 2022-2023Carrillo Aguirre, Eugenia Guadalupe
9-Oct-2024Salud móvil a través de Facebook y WhatsApp como estrategia educativa – nutricional en personas adultas con Diabetes Mellitus Tipo 2 e Hipertensión ArterialSifuentes Escobar, Daniel Alejandro
1-Jul-2024Factores que influyen en la deserción del alumnado del COBAEZ Plantel Cañitas de Felipe Pescador, Zacatecas, y su relación con la pandemia por COVID-19 durante el ciclo escolar 2020-2021De Ávila Araiza, Julián Antonio
31-Oct-2024Experiencia educativa de docentes y alumando durante la pandemia por covid-19. Caso: licenciatura en Derecho (Zacatecas, 2020-2021)Belmontes Hernández, Alma Janeth
12-Sep-2024Evaluación y estrategias de mejora del Clima Organizacional de los jardines de niños y niñas de organización completa de las zonas 05 y 09 en Villa de Cos, ZacatecasAguilera Hernández, Ma. de Jesús
16-Dec-2024Percepción de las estrategias de enseñanza en la comprensión lectora de textos dentro del aula de clases en estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la UAZMoreno Trejo, Francisco Javier

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