El objetivo de esta investigación es analizar la Educación Superior desde la interculturalidad crítica y la inclusión educativa, cuyo fundamento institucional ha sido la educación de los pueblos indígenas. Se analiza el ...

La presente investigación tiene por objetivo analizar la importancia de la educación en valores y la función de los agentes educativos para desarrollar competencias cívicas en Educación Secundaria, y a partir de ello diseñar ...

La enseñanza de la asignatura de Física I para la Educación Media Superior tradicionalmente implica métodos antiguos para las nuevas generaciones de estudiantes en bachillerato, sobre todo, por estar inmersos en la era ...

El interés principal del presente trabajo de investigación fue analizar, desde una perspectiva integradora, el fenómeno de la comprensión lectora en estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma ...

En esta tesis se examinó el valor educativo y la eficacia de los libros de lectura gratuitos, concentrándose en el libro de lecturas de segundo grado. Se pretendió demostrar que a través de los elementos narrativos literarios ...

La presente investigación se centra en el reconocimiento de los principales factores socioculturales que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes de segundo grado, grupo “A” de la ...

Esta obra integrada por 7 capítulos se discuten tematicas como la innovacion educativa, herramientas didácticas y casos de violencia que estan presentes en las instituciones educativas.

La educación alimentaria en el estado de Zacatecas es un tema que tiene mucha difusión, pero que ha recibido poca atención en cuanto a investigación, es por ello que es de alta relevancia. En la presente investigación se ...

En México y en otros países, las personas usuarias de redes sociales se incrementan rápidamente, tanto como consumidoras o productoras de contenido; el influencer menor de edad ha sido colocado por sus padres como prestador ...

El capítulo ofrece una revisión sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje significativas orientadas a la formación médica, en la cual el objetivo fue describir los estilos de aprendizaje que utiliza el alumnado y las ...