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Title: Disciplina constructivista: una alternativa para la convivencia escolar en el nivel secundaria
Authors: Larios Longoria, Sarahyt
Chávez Elorza, Mónica Guadalupe
Gutiérrez Hernández, Norma
Issue Date: 16-Mar-2025
Publisher: Editorial Astra
Abstract: El trabajo identifica de qué manera se concibe la disciplina en el aula desde la perspectiva constructivista y si ésta es compatible con el respeto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes; de manera particular, la investigación centra su atención en el nivel secundaria en México.
Description: The work identifies how discipline is conceived in the classroom from a constructivist perspective and whether this is compatible with respect for the rights of girls, boys and adolescents; in particular, the research focuses its attention on the secondary level in Mexico.
URI: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4089
https://doi.org/10.48779/qw5n-fa77
ISBN: 979-13-87631-81-9
Other Identifiers: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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