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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 7-Oct-2026 | Precarización Laboral Docente en la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas: Análisis del Impacto de Políticas Neoliberales y el Rol de la Organización Sindical | Carrillo Carrillo, Ariana Gabriela |
| 13-Oct-2026 | Gestión de la formación profesional de los supervisores escolares de telesecundaria en el trabajo del Consejo Académico Regional 08 Estatal de Zacatecas. Acciones iniciales para la conformación de una comunidad de práctica | Valdez Miramontes, José Augusto |
| 6-Aug-2026 | El pensamiento crítico y las plataformas educativas como una herramienta: El caso del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 001 de Fresnillo, Zacatecas en 2024 | Alvarado Medellín, María Teresa |
| 22-Jun-2026 | La educación inclusiva de alumnos con discapacidad, antes, durante y después del confinamiento por COVID-19 | Ponce Haro, Christian David |
| 21-Apr-2026 | Del reconocimiento a la acción: Transformando la práctica docente para la inclusión de alumnos con Aptitudes Sobresalientes (AS) en educación primaria | Mauricio González, Mariel Azucena |
| 20-Apr-2026 | El saber del enfoque pedagógico en los docentes de matemáticas de educación secundaria | Rodríguez Luna, Berenice |
| 20-Apr-2026 | Relación entre la percepción de las habilidades directivas y la inclusión educativa en escuelas de educación básica | Antúnez García, José de Jesús |
| 26-Feb-2026 | Comprensión lectora en estudiantes universitarios y su intervención mediada por una herramienta conversacional: Caso UTZAC 2024 | López Rodríguez, Leonila Guadalupe |
| 12-Dec-2025 | Crítica al Programa de Estudios para la Educación Secundaria 2022, la influencia del capitalismo y el poder político: una visión desde la Telesecundaria “Venustiano Carranza” | De Luna Flores, Jesús |
| 25-Nov-2025 | El impacto del COVID-19 en la reprobación, el rezago y la deserción escolar en el plantel II, turno vespertino de la UAP-UAZ | De la Cruz Arteaga, Armando |
| 25-Sep-2025 | Mentoría entre pares en la Unidad Académica Secundaria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, generación 2022-2024 | Rodarte, Verónica |
| 30-Apr-2025 | Factores que influyen en la reprobación escolar en la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, durante el contexto de pandemia a causa del SARS Cov 2, en la generación 2021-2024 | Nevares Esparza, Adrian Gerardo |
| 21-Oct-2025 | Integración de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la enseñanza de los límites matemáticos: Evaluación de un Chat Bot con estudiantes de Bachillerato de Fisico- Matemático de Nivel Medio Superior en el plantel #4 de la UAP-UAZ (2024-2025) | De Avila Gonzalez, Josué |
| 3-Sep-2025 | Factores materiales y culturales que conducen a comportamientos asociados con el abandono escolar Un estudio de caso en los planteles urbanos de la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ | Bermeo Ruiz, Tarsicio |
| Jun-2024 | ¿Cómo se generan los aprendizajes significativos en física desde el cambio conceptual? | Alvarado Mayorga, Ivan Michael |
| Nov-2024 | Situaciones didácticas situadas: un ajuste metodológico en la resolución de problemas aditivos con alumnos de segundo grado de primaria | Mártir Rodríguez, Ana Lilia |
| Nov-2024 | Procesos de formación docente que promueven la práctica reflexiva en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria | Vidaña Dávila, Cruz Erendida |
| Nov-2024 | Caracterización y componentes estructurales de la violencia escolar en estudiantes de educación Telesecundaria | Venegas Guevara, Gloria Angélica |
| Oct-2024 | El conocimiento disciplinar en los estudiantes de la licenciatura en Educación Primaria: Propuesta de intervención para fortalecer la enseñanza de la lengua | Gabriela del Carmen, Maciel Sánchez |
| Aug-2024 | El modelo MTSK para el desarrollo profesional del docente de bachillerato | Ponciano Bustos, Edgar |
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