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Title: Práctica docente y ciudadanía en educación superior
Other Titles: Teaching Practice and Citizenship in Higher Education
Authors: Velázquez, David Jasso
Villagrán Rueda, Sonia
Rodríguez Ortiz, Mónica
Issue Date: 24-Jan-2022
Publisher: Ride
Abstract: El objetivo del presente estudio es determinar el grado de ciudadanía en los estudiantes de educación superior de la Unidad Académica de Psicología de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), incluyendo la responsabilidad democrática, el respeto a las diferencias humanas y la convivencia y paz. El método fue cuantitativo de alcance correlacional y diseño transversal. Se aplicó un instrumento de elaboración propia denominado “Cuestionario de práctica docente y ciudadanía” a 106 estudiantes de la UAZ
Description: The objective of this study is to determine the degree of citizenship in higher education students of the Academic Unit of Psychology of the Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), including democratic responsibility, respect for human differences and coexistence and peace. The method was quantitative with a correlational scope and a cross-sectional design. A self-made instrument called the "Teaching Practice and Citizenship Questionnaire" was applied to 106 UAZ students.
URI: http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3079
ISSN: 2007-7467
Other Identifiers: info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- UA Psicología

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