1. Repositorio Institucional Caxcán

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1-Aug-2023Propuesta de enseñanza-aprendizaje de la suma de fracciones en quinto grado de primaria basada en la investigación-acciónGálvez Salas, Miguel
1-Jun-2022Interacciones que Promueven la Construcción del Concepto de Variable: Una Experiencia de Desarrollo ProfesionalEspino Silva, Angélica
1-Jun-2023Implementación de Materiales Didácticos para la Enseñanza de las Cónicas en el Nivel BachilleratoMartínez Cid, Claudia Elisa
1-Jul-2023Conocimientos TPACK Presentes al Utilizar un Libro Interactivo de Geogebra para Enseñar la Suma y Resta de Fracciones en Primero de SecundariaTavera Gamarra, Andrea Viviana
1-May-2023Caracterización del Conocimiento del Docente al Enseñar Funciones Matemáticas en un Aula Inclusiva con Estudiantes con Discapacidad AuditivaVásquez Loboa, Saidy Gabriela
1-Jun-2023Significados del Signo Igual en Libros de Texto de Educación Primaria de México y ColombiaMillán Marulanda, Daniela
1-Jan-2022Fichero Didáctico para la Enseñanza de Numeración y Operaciones Aritméticas Básicas en Contextos Multigrado, Nivel BásicoGarcía Ruvalcaba, Claudia Lizette
1-Jun-2022Secuencia de aprendizaje con el uso de realidad aumentada para la Modelación Gráfica de Funciones Lineales en el Nivel BásicoOrtega Alvarez, Ariel
1-May-2022Impacto de la relación entre el conocimiento matemático del profesor y sus concepciones sobre la enseñanza-aprendizaje de la función racional: Un estudio de caso.Carabali Florez, Hermes Alfredo
1-Jun-2023La Práctica Docente de Futuros Profesores de Matemáticas en el Currículum Oficial de Tres Licenciaturas en Matemáticas en ColombiaJiménez Ávila, María Angélica

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