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Coral Bracho, una aproximación al cuerpo del poema: entre la materia y las vibraciones

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dc.contributor 201629 en_US
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0002-8830-832X en_US
dc.coverage.spatial México en_US
dc.creator García Argüelles, Elsa Leticia
dc.date.accessioned 2026-08-27T16:05:29Z
dc.date.available 2026-08-27T16:05:29Z
dc.date.issued 2022-06-12
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.isbn 9786078837533 en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4389
dc.identifier.uri https://doi.org/10.48779/c55r-b644
dc.description.abstract El estudio, la crítica y la didáctica de la poesía empiezan por la lectura cuidadosa. Leer y analizar no es lo mismo, como tampoco es lo mismo leer poesía, narrativa, teatro, crónicas o lo que podría significar leer el ciclo que nos cubre, la bóveda celeste. El poema sucede en un tiempo y en un espacio, el poeta nombra do que existe; y cada autor desde su peculiar forma de mirar crea realidades posibles, construye la figura y el contorno de un poema, y así se gesta el sentido como una fuerza gravitacional que surge de la intuición de quien lee y de la intención incierta de quien escribe, entonces, empieza el juego de interpretar. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Ediciones del Lirio en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.source Cantares de poetas mexicanos actuales: didáctica de la poesía; Jesús Alberto Leyva Ortiz y Nayla Jimena Turrubiartes Cerino ( coords.), México. pag. 29-51 en_US
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other Poesía en_US
dc.subject.other tiempo en_US
dc.subject.other espacio en_US
dc.title Coral Bracho, una aproximación al cuerpo del poema: entre la materia y las vibraciones en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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