Desarrollo de una aplicación móvil Android para aprender  sobre el equipo de cómputo para los alumnos de 6to grado de la primaria Ignacio Ramírez de la comunidad de el plateado  de Joaquín Amaro Zacatecas

Sandoval Ledezma, Yolanda

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Maestría en Tecnología Informática Educativa
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*Tesis*-- M. en Tecnología Informática Educativa
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dc.contributor	1305514	en_US
dc.contributor.advisor	Eduardo Rivera Arteaga	en_US
dc.creator	Sandoval Ledezma, Yolanda
dc.date.accessioned	2026-01-22T14:56:48Z
dc.date.available	2026-01-22T14:56:48Z
dc.date.issued	2025-12-12
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4120
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.48779/g1bv-ec60
dc.description	The following work addresses the digital illiteracy in the use of computer tools for academic activities by 6th-grade students at Ignacio Ramírez Elementary School. To address this issue that is occurring, a mobile application has been designed to help students gain digital competency related to the basic use of computer equipment. The application was created following the Mobile Sprinter Model, which is a model specifically designed for the design and development of mobile software. This ensures an efficient and appropriate process. To achieve the main objective, an applied methodology was used, with a non-experimental design and longitudinal follow-up. The results obtained from the evaluation confirm that, although the application is not the only option available, it does offer unique features compared to other applications. Additionally, it is user-friendly, includes specific educational topics, and has intuitive navigation that supports digital learning.	en_US
dc.description.abstract	El presente trabajo aborda el analfabetismo digital en el uso de herramientas de cómputo para actividades académicas escolares de alumnos de sexto grado de la escuela primaria Ignacio Ramírez. Para dar solución a esta problemática, se diseñó y desarrolló una aplicación móvil que desarrolle las competencias digitales sobre el funcionamiento básico del equipo de cómputo. La aplicación fue creada siguiendo el Modelo Mobile Sprinter, el cual es específico para el diseño y desarrollo de software móvil, lo que garantizó un proceso eficiente y adecuado. Para alcanzar el objetivo principal, se empleó una metodología de corte aplicado descriptivo, con un diseño no experimental y un seguimiento longitudinal. Los resultados obtenidos de la valoración por experto confirman que, si bien la aplicación no es la única alternativa disponible, ofrece características únicas con respecto a otras aplicaciones, además, de destacar el entorno amigable, temas educativos específicos y navegación intuitiva que favorecen el aprendizaje digital.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Autónoma de Zacatecas	en_US
dc.relation.isbasedon	Maestra en Tecnología Informática Educativa	en_US
dc.relation.uri	generalPublic	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES [5]	en_US
dc.subject.other	Analfabetismo digital	en_US
dc.subject.other	Aplicación móvil	en_US
dc.subject.other	Aprendizaje intuitivo	en_US
dc.subject.other	Competencias digitales	en_US
dc.subject.other	Equipo de cómputo	en_US
dc.title	Desarrollo de una aplicación móvil Android para aprender sobre el equipo de cómputo para los alumnos de 6to grado de la primaria Ignacio Ramírez de la comunidad de el plateado de Joaquín Amaro Zacatecas	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_US