Curso híbrido de inglés: para el aprendizaje significativo de los alumnos de la Unidad Académica De Enfermería de la Universidad Autónoma Zacatecas “Francisco García Salinas”

Abstract

Curso híbrido de inglés aplicado a alumnos en la Unidad Académica de Enfermería en la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” como complemento a los temas impartidos dentro del aula. Se utiliza la plataforma Moodle como LMS donde los alumnos realizan actividades enfocadas en actividades orales y escritas, como videos y foros como refuerzo dando la oportunidad a los alumnos de desarrollar sus ideas sin la presión de los compañeros o trabajar contra un reloj dentro del aula. La plataforma se usa como herramienta para facilitar el material mostrado durante las clases y como un espacio para entregar las actividades realizadas fuera de las mismas. La materia de inglés es una necesidad en el mundo hoy en día, pero lamentablemente la timidez es una barrera para los alumnos cuando inician las clases. Al facilitar una plataforma a los alumnos, pueden hacer videos para practicar sin sentir que son criticados por sus compañeros. Los alumnos tienen la facilidad de grabar el video hasta sentirse satisfechos y entregar su versión final mediante la plataforma. Los foros son espacios diseñados para desarrollar la habilidad de escribir, como refuerzo del tema visto en clase. Cada unidad tiene una variedad de actividades a realizar por los alumnos de manera individual en casa. Cada unidad también cuenta con un glosario donde los alumnos pueden agregar palabras y compartirlas con sus compañeros.