Elaboración de un repositorio educativo para la capacitación en Higiene y Salud Comunitaria

Abstract

Disponer de un repositorio de recursos educativos digitales favorece e impulsa la mejora de la práctica educativa de los docentes, posibilitando el almacenamiento y recuperación de los recursos didácticos para integrarlos en los entornos electrónicos de enseñanza y aprendizaje. Este estudio se centra en el desarrollo de un repositorio de recursos educativos digitales estructurado que organice diversos materiales educativos, mejorando su accesibilidad y promoviendo el aprendizaje autodirigido entre los estudiantes. El objetivo fue construir un repositorio de recursos educativos digitales a través de la plataforma Moodle para la Capacitación en Higiene y Salud Comunitaria III del COBAEZ plantel Chalchihuites para facilitar el autoaprendizaje y la gestión de contenidos. La investigación correspondió a la elaboración de un producto y siguió una metodología cualitativa con un enfoque de diseño educativo, incorporando evaluaciones de expertos para valorar la efectividad del repositorio. Los resultados indican que el repositorio fue calificado como "bueno" por los expertos, destacando la variedad de materiales, como infografías, pódcast y videos. No obstante, se sugirieron mejoras en la interactividad, diversificación de actividades y optimización en la presentación de los contenidos. Las principales limitaciones del proyecto incluyen la dependencia de una plataforma gratuita y la necesidad de acceso a internet, lo que podría afectar a algunos estudiantes. Este repositorio representa una herramienta para mejorar la gestión de contenidos y fomentar el uso de la tecnología más allá del aula. Investigaciones futuras podrían enfocarse en evaluar su impacto en el desempeño estudiantil, así como en su aplicación en otras asignaturas y planteles.