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dc.contributor | 737274 | en_US |
dc.contributor.advisor | Dra. Sonia Villagràn Rueda | en_US |
dc.contributor.advisor | Dra. Hilda María Ortega Neri | en_US |
dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0001-5389-574X | en_US |
dc.coverage.spatial | Rancho Nuevo, Cuauhtémoc | en_US |
dc.coverage.spatial | Zacatecas, México | en_US |
dc.creator | De la Torre, Manuel Alberto Avila | |
dc.creator | Villagràn, Sonia Rueda | |
dc.date.accessioned | 2025-02-13T20:13:06Z | |
dc.date.available | 2025-02-13T20:13:06Z | |
dc.date.issued | 2024-04-29 | |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3811 | |
dc.description.abstract | El personal directivo de educación básica afronta continuamente retos académicos y conflictos administrativos. La información contenida en esta investigación, pretende comprender la importancia de la gestión directiva centrada en el desempeño laboral de las y los docentes de una escuela primaria. Se realiza un análisis, basado en los parámetros e indicadores establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM, 2019). La gestión directiva es una responsabilidad continua, que se basa en el dominio de conocimientos y capacidades para gestionar la organización de su profesorado, apoyado en un acompañamiento para encaminarlo a la mejora del desempeño laboral. | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | en_US |
dc.relation.isbasedon | Maestra en Educaciòn y Desarrollo Profesional Docente | en_US |
dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | en_US |
dc.subject.other | gestión directiva | en_US |
dc.subject.other | laboral | en_US |
dc.subject.other | acompañamiento | en_US |
dc.subject.other | indicadores | en_US |
dc.title | La importancia de la gestión directiva centrada en el desempeño laboral de las y los docentes de la Escuela Primaria Rural “Francisco I. Madero” De Rancho Nuevo, Cuauhtémoc, Zac., en el ciclo escolar 2020-2021 | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
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