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Principales factores que intervienen en la deserción escolar desde un análisis en la Preparatoria Estatal De Pánfilo Natera, Zacatecas, generación 2021-2024

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dc.contributor 1035908 en_US
dc.contributor.advisor Alejandra Ariadna Romero Moyano en_US
dc.creator García Guevara, Ariana Elizeth
dc.date.accessioned 2025-02-13T20:08:48Z
dc.date.available 2025-02-13T20:08:48Z
dc.date.issued 2024-12-13
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3810
dc.description.abstract Esta investigación tuvo como enfoque principal la deserción escolar en la Preparatoria Estatal de Pánfilo Natera, Zacatecas. El estudio se realizó basado en la cohorte 2021-2024, realizándose de manera inicial un análisis del contexto del Municipio, para conocer las particularidades sociales, económicas, culturales y académicas del alumnado, con la finalidad de determinar el origen de la deserción escolar. Se aplicó un instrumento para conocer los principales factores que intervienen para la desvinculación estudiantil en el plantel, los resultados dieron origen al diseño de cinco estrategias para prevenir y evitar la deserción escolar basadas en el contexto actual de la institución. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Universidad Autónoma de Zacatecas en_US
dc.relation.isbasedon Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente en_US
dc.relation.uri students en_US
dc.rights CC0 1.0 Universal *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ *
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other Deserción escolar en_US
dc.subject.other Desafiliación Educativa en_US
dc.subject.other Educación Media Superior en_US
dc.title Principales factores que intervienen en la deserción escolar desde un análisis en la Preparatoria Estatal De Pánfilo Natera, Zacatecas, generación 2021-2024 en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis en_US


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