Principales factores que intervienen en la deserción escolar desde un análisis en la Preparatoria Estatal De Pánfilo Natera, Zacatecas, generación 2021-2024

Abstract

Esta investigación tuvo como enfoque principal la deserción escolar en la Preparatoria Estatal de Pánfilo Natera, Zacatecas. El estudio se realizó basado en la cohorte 2021-2024, realizándose de manera inicial un análisis del contexto del Municipio, para conocer las particularidades sociales, económicas, culturales y académicas del alumnado, con la finalidad de determinar el origen de la deserción escolar. Se aplicó un instrumento para conocer los principales factores que intervienen para la desvinculación estudiantil en el plantel, los resultados dieron origen al diseño de cinco estrategias para prevenir y evitar la deserción escolar basadas en el contexto actual de la institución.