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Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de educación preescolar

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dc.contributor 1287165 en_US
dc.contributor.advisor Hilda María Ortega Neri en_US
dc.coverage.spatial Zacatecas, México en_US
dc.creator Romero Ramírez, Monserrath
dc.date.accessioned 2025-02-05T19:03:12Z
dc.date.available 2025-02-05T19:03:12Z
dc.date.issued 2024-12-13
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3794
dc.description.abstract El objetivo de este trabajo es diseñar un programa de intervención educativa en modalidad de taller con el profesorado de preescolar para fomentar la creatividad en las estrategias de enseñanza en el aula, fortalecer el quehacer educativo en la zona 61 de preescolar de Valparaíso, Zacatecas. La propuesta del taller creativo tiene una metodología de investigación-acción que se complementa con la descripción del trabajo y diagnóstico del profesorado. Los resultados fueron áreas de oportunidad en el conocimiento de creatividad, la poca cooperación e intercambio de experiencias entre colectivos de zona, favorece a la intervención de talleres que fomenten la preparación docente. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Universidad Autónoma de Zacatecas en_US
dc.relation.isbasedon Maestra en Educación y Desarrollo Profesional Docente en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ *
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other Creatividad en_US
dc.subject.other Estrategias de enseñanza en_US
dc.subject.other Innovación educativa en_US
dc.subject.other Preescolar en_US
dc.title Creatividad, elemento indispensable para la enseñanza en docentes de educación preescolar en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis en_US


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