Propuesta de unidad didáctica para incluir reflexiones feministas en la enseñanza de la literatura en el nivel medio superior

Abstract

El análisis que se propone de los cuatro relatos parte de algunas de las lecturas planteadas por las mismas escritoras, desde ahí se reflexiona en torno a la educación que se le ha dado a la mujer y cómo ésta ha repercutido en sus acciones. La sombra del patriarcado seguramente se filtrará en el proceso. El acercamiento a los relatos servirá de modelo para una propuesta de intervención didáctica.