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dc.contributor | 942971 | es_ES |
dc.contributor.advisor | Hilda María Ortega Neri | es_ES |
dc.contributor.advisor | Irma Faviola Castillo Ruiz | es_ES |
dc.contributor.advisor | Norma Gutiérrez Hernández | es_ES |
dc.coverage.spatial | Zacatecas, México | es_ES |
dc.creator | Castillo Usyaopín, Sofía | |
dc.date.accessioned | 2020-10-28T17:52:26Z | |
dc.date.available | 2020-10-28T17:52:26Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2143 | |
dc.description.abstract | Este trabajo analiza los factores debilitantes del miedo escénico en el ámbito musical interpretativo. Se realiza una intervención educativa sobre tres estudiantes de Piano de la UAA-UAZ, y se implementan estrategias para el afrontamiento de las alteraciones de los procesos artístico-musicales y de aprendizaje. Los resultados sugieren una mejora progresiva de la experiencia interpretativa, efectividad de la práctica y aminoración de los efectos desfavorables. Se sustenta la importancia de la actuación docente para la prevención y orientación, y se sugiere continuar con el desarrollo de intervenciones similares, aplicables al currículo de instrumento en los niveles previo y superior. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Zacatecas | es_ES |
dc.relation.isbasedon | Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente | es_ES |
dc.relation.uri | generalPublic | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | es_ES |
dc.subject.other | miedo escénico | es_ES |
dc.subject.other | interpretación musical | es_ES |
dc.subject.other | práctica musical | es_ES |
dc.subject.other | estrategias educativas | es_ES |
dc.subject.other | intervención educativa | es_ES |
dc.title | El fobos en la música. Educación del miedo escénico en el estudiantado de piano de la Unidad Académica de Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
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