Ver, estar y percíbír la enseñanza de la historia escolar en Zacatecas

Magallanes Delgado, María del Refugio

DSpace Principal
→
Unidad Académica de Docencia Superior
→
*Documentos Académicos*-- UA Docencia Superior
→
Ver ítem

dc.contributor	240571	es_ES
dc.contributor.other	https://orcid.org/0000-0002-7306-1950
dc.coverage.spatial	México	es_ES
dc.creator	Magallanes Delgado, María del Refugio
dc.date.accessioned	2019-10-10T19:08:26Z
dc.date.available	2019-10-10T19:08:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.identifier.isbn	978-607-9087-10-4	es_ES
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1195
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.48779/p40e-b035
dc.description.abstract	Tomar como objeto de estudio la enseñanza de la historia escolar en nivel básico, desde espacios universitarios, enfrenta varios problemas fundamentales. Entre éstos es posible citar los siguientes: se sabe mucho del contenido disciplinar - y se avanza de forma vertiginosa en ese conocimiento - y lamentablemente se sabe muy poco sobre los problemas que se derivan de enseñar y aprender en esas aulas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Zacatecas	es_ES
dc.relation.uri	generalPublic	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.source	Teoría y metodología en la enseñanza-aprendizaje de la historia; Antonio González Barroso, María del Refugio Magallanes Delgado, coordinadores. Zacatecas. p. 110-163	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES [5]	es_ES
dc.subject.other	enseñanza	es_ES
dc.subject.other	modelo pedagógico	es_ES
dc.subject.other	siglo XXI	es_ES
dc.title	Ver, estar y percíbír la enseñanza de la historia escolar en Zacatecas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES