Dominio de operaciones matemáticas básicas con las TIC en alumnos de Educación Primaria

Abstract

El dominio del uso de las operaciones en educación primaria es una de las habilidades fundamentales que está plasmado dentro de los rasgos del perfil de egreso de educación básica específicamente en Educación primaria. El objetivo de esta investigación fue encontrar y demostrar que con una aplicación virtual puede ayudar a desarrollar de manera satisfactoria el dominio del uso de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. La metodología para abordar esta investigación fue el método de implementación de un instrumento de valoración denominado MEJOREDU (Comisión Nacional para la Mejora de la Educación), a través de un pretest y un postest, la muestra de la que se toman los datos es de manera cualitativa y está realizada a 14 alumnos. Los resultados de la investigación arrojaron que los alumnos logran desarrollar el dominio de los algoritmos convencionales de una mejor manera cuando se utiliza la tecnología educativa en la enseñanza de las matemáticas dentro del salón de clases.