Educar para el bien común como horizonte para la transformación social. Caso: Modelo eduativo mexicano (2019-2024)

Abstract

En la refundación de los sistemas educativos, el Modelo de la Nueva Escuela Mexicana en el 2019, tomó como base la interdependencia de comunidades vistas como un conjunto de principios y saberes comunicantes que se operan a ras de tierra para sustentar su transformación. Para este lograr este fin, la prescripción curricular en Planes y programas de estudio se presenta como un instrumento flexible, co-participativo y colaborativo, pero, sobre todo, el puente que hace posible la interdependencia entre las comunidades sociales, entre ellas, la escuela.