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http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3380
Title: | El lenguaje no incluyente como paradigma de la hegemonía del poder |
Other Titles: | Non-inclusive language as a paradigm of the hegemony of power |
Authors: | Pérez Torres, Irma Leticia Vaquera Escobedo, Tania Janeth García Guerrero, Sandra |
Issue Date: | 31-Jul-2023 |
Publisher: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
Abstract: | Este trabajo pretende dar un panorama general de las implicaciones conlleva del lenguaje sexista en la sociedad. Para darle sustento a este planteamiento, se ha optado por analizar conceptos como la familia, el poder, el lenguaje y patriarcado, percibiendo así la desigualdad que existe entre hombres y mujeres. Dividiremos el texto en dos subtemas importantes: En el primer apartado nos centraremos en el surgimiento y desarrollo de la familia como transmisor inicial del lenguaje sexista, en la segunda parte se estudiará el papel que asume el patriarcado dentro del lenguaje, y se verán las consecuencias que existen debido a la utilización del lenguaje sexista y como esto genera discriminación entre hombres y mujeres, esto se hará a través de un procesamiento teórico, finalizando con las conclusiones de este trabajo. |
Description: | This work aims to provide a general overview of the implications that sexist language entails in society. To support this approach, we have chosen to analyze concepts such as family, power, language, and patriarchy, thus perceiving the inequality that exists between men and women. The text will be divided into two important sub-themes: In the first section, we will focus on the emergence and development of the family as the initial transmitter of sexist language. In the second part, the role of patriarchy within language will be studied, and the consequences of using sexist language and how it generates discrimination between men and women will be explored. This will be accomplished through theoretical analysis, culminating with the conclusions of this work. |
URI: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3380 http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-211 |
ISSN: | 2594-0449 |
Other Identifiers: | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Appears in Collections: | *Documentos Académicos*-- UA Docencia Superior |
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