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dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-6861-2690en_US
dc.contributor.otherhttps://orcid.org/0000-0002-6520-1343en_US
dc.contributor.other0000-0002-6861-2690en_US
dc.contributor.other0000-0002-6520-1343en_US
dc.coverage.spatialGlobalen_US
dc.creatorGutiérrez Hernández, Norma-
dc.creatorRodríguez González, Josefina-
dc.date.accessioned2023-06-12T20:14:51Z-
dc.date.available2023-06-12T20:14:51Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.isbn978-607-513-592-2en_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3353-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.48779/zmq2-k085-
dc.description.abstractLa película La profesora de Historia es un filme contemporá-neo, estrenado en Francia el 3 de diciembre del 2014; tiene como protagonista central a la actriz Ariarie Ascaride, quien caracteriza a la profesora Anne Gueguen, maestra de Histo-ria, Geografía e Historia del arte en el Liceo Léon Blum, plantel educativo situado en un barrio humilde de París, en Créteil. El título original de esta propuesta cinematográfica es Les héri-tiers, que significa Los herederos; la denominación obedece al mensaje que deja la película en términos de mantener una memoria histórica viva, latente en el presente y en las nuevas generaciones, particularmente, en los y las jóvenes, quienes se erigen actores centrales en la tra- ma de la película. De esta forma, una de las herencias o legados primordiales en la cinta es que “las nuevas generaciones deben mantener vivo el recuerdo de los horrores del pasado para que los seres humanos aprendamos a no cometer los mismos errores” (Ecartelera, s.f.).en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceHistoria y cine. Un acercamiento a sociedades contemporáneas de diversos continentes; José Óscar Ávila Juárez, Oliva Solís Hernández, coordinadores. México. p. 361-381en_US
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]en_US
dc.subject.otherlegado didácticoen_US
dc.subject.otherhistoriaen_US
dc.subject.otherClíoen_US
dc.titleEl legado didáctico de la película la profesora de historia, un referente central para el aprendizaje de Clíoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
Appears in Collections:*Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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