El desarrollo de habilidades motrices básicas en los estudiantes de nivel primaria, con el uso de una estrategia de aprendizaje a través de las TIC, en la materia de Educación Física

Abstract

El proyecto que a continuación se presenta es una investigación aplicada, puesto que se realizó de manera física en los estudiantes de la Escuela Primaria “Revolución” de la comunidad El Vergel, Villanueva, Zac. Con una cantidad de 15 alumnos y alumnas. El principal objetivo es desarrollar las habilidades motrices básicas a través de una estrategia con el uso de las TIC, en la materia de Educación Física. Derivado de la pandemia ocasionada por el COVID 19 se planteó la estrategia de trabajo que fue a través de diferentes medios de comunicación y herramientas tecnológicas como lo fueron, WhatsApp, YouTube, Google Meet, y el uso de un teléfono celular o una computadora. Se pretendió que los estudiantes mejoren sus habilidades motrices básicas a través de las TIC tomando como referencia el no poder asistir de manera presencial a la institución y poder interactuar de manera física con ellos, es por esto que se diseñó la estrategia de trabajo para los estudiantes de los 6 a los 12 años, dándoles las mismas actividades a realizar, variando la forma de evaluación para cada ciclo escolar puesto que no todos tienen el mismo desarrollo de sus habilidades. La intervención se realizó en siete sesiones. La primera fue una introducción a esta y la última de cierre de dicha intervención. Los estudiantes se mostraron a los estudiantes con el propósito de que ellos conozcan sus experiencias al trabajar a distancia, desarrollando sus habilidades motrices básicas a través del uso de las tecnologías informáticas y de comunicación (TIC).