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DC FieldValueLanguage
dc.contributor1110825en_US
dc.contributor.advisorHilda María Ortega Nerien_US
dc.coverage.spatialZacatecas, Méxicoen_US
dc.creatorOrtiz Hernández, Emanuel Rigoberto-
dc.date.accessioned2023-02-23T15:36:58Z-
dc.date.available2023-02-23T15:36:58Z-
dc.date.issued2022-12-20-
dc.identifierinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.identifier.urihttp://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3198-
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es desarrollar la creatividad con enfoque en la solución de problemas a partir de un programa de intervención en equidad de género en alumnas y alumnos de un grupo de segundo año de la Secundaria. Fue un cuasi experimento para medir la creatividad y una intervención para estimularla, estudio cuantitativo, transversal. Se realizaron dos evaluaciones diagnósticas multifactoriales para medir el nivel de creatividad y conocimientos sobre el tema de equidad de género. Los resultados mostraron un incremento de la creatividad a partir de la implementación de talleres prácticos de diálogo y discusión entre el alumnado.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecasen_US
dc.relation.isbasedonMaestro en Educación y Desarrollo Profesional Docenteen_US
dc.relation.urigeneralPublicen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]en_US
dc.subject.otherCreatividaden_US
dc.subject.otherConocimientoen_US
dc.subject.otherEquidad de géneroen_US
dc.subject.otherGéneroen_US
dc.subject.otherIgualdaden_US
dc.titleDesarrollo de la Creatividad en Secundaria a partir del conocimiento para resolver problemas en tema de Equidad de Géneroen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
Appears in Collections:*Tesis*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.

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