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La formación de la identidad a través de las redes sociales. Análisis mediante la etnografía virtual.

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dc.contributor.other 0000-0002-0810-8919 es_ES
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0002-0810-8919
dc.coverage.spatial Zacatecas es_ES
dc.creator Alvarado Medellín, María Teresa
dc.creator Capetillo Medrano, Carla Beatriz
dc.date.accessioned 2017-09-22T20:13:58Z
dc.date.available 2017-09-22T20:13:58Z
dc.date.issued 2017-01-01
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.identifier.isbn 978-607-8368-47-1 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11845/445
dc.identifier.uri https://doi.org/10.48779/gghv-sj10
dc.description.abstract En México, los adolescentes son quienes invierten más horas del día utilizando alguna red social, específicamente Facebook. Hablar de formación de la identidad es transitar por caminos difíciles de entender y explicar, cuando es el contexto el que ejerce una influencia determinante en gran parte del recorrido y alineación de los sujetos. La identidad y los roles son necesarios dentro de los diferentes grupos sociales porque permiten establecer y representar diversos papeles en nivel estructural, con ello se legitiman conceptos como hombre, mujer, papá, mamá y hermanos, entre otros. Es imposible pensar la identidad sin el concepto de cultura, pues están inscritas en un mismo rubro. La cultura ofrece al individuo un conjunto de símbolos –lenguaje, vestimenta, emblemas, ritos, fiestas, etcétera–, el cual es investido de significado por el grupo social, este proceso permite el reconocimiento de los iguales y reconoce la diferencia de los otros, los extranjeros; es decir, dota de pertinencia a los integrantes de una comunidad. Se plantea realizar una investigación de tipo cualitativo con alumnos de primer grado de la secundaria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, utilizando como metodología la etnografía virtual. Se aplicarán cuestionarios, entrevistas semiestructuradas y observaciones de las publicaciones que hacen en las redes sociales; la muestra utilizada es intencional selectiva. . es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Policromía Servicios Editoriales es_ES
dc.relation.uri generalPublic es_ES
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States es_ES
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ *
dc.source Encuentros y reflexiones. Experiencias de investigación sobre la educación en Zacatecas. María del Refugio Magallanes Delgado, Salvador Moreno Basurto, Coordinadores. México. p.23-28 es_ES
dc.subject CIENCIAS SOCIALES [5] es_ES
dc.subject.other Identidad
dc.subject.other Facebook
dc.subject.other Adolescentes.
dc.title La formación de la identidad a través de las redes sociales. Análisis mediante la etnografía virtual. es_ES
dc.type bookPart es_ES


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