Repositorio Dspace
Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con TIC. Intervenciones que marcan la diferencia
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor | 331747 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0001-7367-7002 | en_US |
| dc.contributor.other | https://orcid.org/0000-0002-4339-6178 | en_US |
| dc.coverage.spatial | México, 2020 - 2024 | en_US |
| dc.creator | Sosa Mendoza, Raúl | |
| dc.creator | Torres Cosío, Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-30T19:14:36Z | |
| dc.date.available | 2026-04-30T19:14:36Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-12 | |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-561-29-9 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4256 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48779/qhpq-ch69 | |
| dc.description | The Master's Degree in Educational Information Technology (MTIE) at the Autonomous University of Zacatecas is dedicated to promote its students into fostering innovative, technology-driven solutions to real educational challenges. With a commitment to creating a meaningful societal impact, MTIE has compiled this book to showcase the work of its students and fa-culty. This work titled: Enhancing the Teaching-Learning Process with ICT: Interventions that Make a Difference presents 13 projects that address com-mon issues in Mexican classrooms. Each project offers a unique, relevant, and well-founded approach, providing valuable insights into educational challenges. The book details the methodology, design, and outcomes of the-se interventions, serving as a resource for educators, researchers, and poli-cymakers seeking effective, technology-supported strategies for improving education. | en_US |
| dc.description.abstract | La Maestría en Tecnología Informática Educativa (MTIE) de la Universidad Autónoma de Zacatecas tiene el objetivo de fomentar que sus estudiantes busquen soluciones con apoyo tecnológico a problemas educativos reales. La MTIE interesada en impactar en la sociedad atendiendo las problemá-ticas educativas existentes y en dar a conocer los proyectos que realizan sus estudiantes y docentes para tener un mayor impacto, promovió la rea-lización del presente texto donde se exponen 13 trabajos agrupados en esta obra llamada Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con TIC: In-tervenciones que marcan la diferencia. Las diferentes propuestas que for-man el libro, ofrecen un enfoque único, pertinente y relevante que permite conocer problemas que se encuentran frecuentemente en las aulas de las instituciones educativas en México, así como la descripción minuciosa de la metodología, diseño y resultados de las intervenciones que se proponen para su solución. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Religación | en_US |
| dc.relation | https://doi.org/10.46652/ReligacionPress.283 | en_US |
| dc.relation.uri | researchers | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES [5] | en_US |
| dc.subject.other | Tecnología educacional | en_US |
| dc.subject.other | educación a distancia | en_US |
| dc.subject.other | curso postuniversitario | en_US |
| dc.title | Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con TIC. Intervenciones que marcan la diferencia | en_US |
| dc.title.alternative | Enhancing the Teaching-Learning Process with ICT. Interventions That Make a DifferenceQuito, Ecuador2025 | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | en_US |
Ficheros en el ítem
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States