Integración e inclusión educativa de alumnos, hijos de padres jornaleros agrícolas migrantes.

Salas Ruiz, Mario Alberto

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Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas
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*Tesis*-- M. en Inv. Humanísticas y Educativas
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dc.contributor	874016	en_US
dc.contributor.advisor	Beatríz Herrera Guzmán	en_US
dc.creator	Salas Ruiz, Mario Alberto
dc.date.accessioned	2025-12-09T17:23:16Z
dc.date.available	2025-12-09T17:23:16Z
dc.date.issued	2019-10-19
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/4074
dc.description	n Mexico, recurring economic crises, particularly in recent years, have led to an increase in poverty among large segments of the population, forcing many to migrate to the United States (US) or to certain states with greater economic development in search of opportunities that will ensure the survival of their families. Rural employment is one of the sectors most affected, as it also faces the process of productive restructuring of the agro-export sector implemented by the federal government since the second half of the 1990s. The rural economy is also affected by the decline in the price of agricultural products, which has led to a reduction in rural income and increased unemployment. The rural economy is also affected by the decline in the price of agricultural products, which has led to a reduction in rural income and increased unemployment. Rural employment is one of the most affected sectors, as it also faces the process of productive restructuring of the agro-export sector implemented by the federal government since the second half of the 1980s and more visibly in the 1990s, resulting in the release of the labor force. For scholars such as Lara, this process was achieved through a combination of cutting-edge technologies (high-yield seeds, soil and plant analysis for fertilizer application, plasticulture, fertigation, greenhouse production, computerized systems, etc.) and greater flexibility in the use of labor.	en_US
dc.description.abstract	En México, las crisis económicas recurrentes padecidas sobre todo en los últimos años, han generado un incremento de la pobreza de grandes grupos poblacionales, obligando a muchos de ellos a migrar hacia Estados Unidos (EU), o algunas entidades federativas que registran un mayor desarrollo económico en busca de oportunidades que garanticen la sobrevivencia de sus familias. El empleo rural es uno de los sectores más afectados, ya que, además, hace frente al proceso de reestructuración productiva del sector agroexportador implementado por el gobierno federal desde la segunda mitad de la década de los ochentas y de manera más visible en los noventas, originando con ello, la liberación de la fuerza laboral. Para estudiosas como Lara, este proceso se logró sobre la base de la combinación de tecnologías de punta (semillas de alto rendimiento, análisis de suelos y de las plantas para la aplicación de los fertilizantes, plasticultura, fertirrigación, producción en invernaderos, sistemas computarizados, etcétera), y sobre la flexibilización en el uso de la mano de obra.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Autónoma de Zacatecas	en_US
dc.relation.isbasedon	Maestro en Investigaciones Humanísticas y Educativas	en_US
dc.relation.uri	generalPublic	en_US
dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	*
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	en_US
dc.subject.other	Educación	en_US
dc.subject.other	México	en_US
dc.subject.other	crisis	en_US
dc.subject.other	economia	en_US
dc.subject.other	pobreza	en_US
dc.title	Integración e inclusión educativa de alumnos, hijos de padres jornaleros agrícolas migrantes.	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_US