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La educación sexual integral en el marco de los derechos humanos

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dc.contributor 557034 en_US
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0003-1588-5289 en_US
dc.creator Rangel Bernal, Laura
dc.date.accessioned 2024-11-11T18:05:39Z
dc.date.available 2024-11-11T18:05:39Z
dc.date.issued 2024-10-23
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.isbn 978-607-26550-3-4 en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3719
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-538
dc.description.abstract Este capítulo analiza la inserción de la educación sexual integral en el marco de los derechos humanos, a través de la revisión de instrumentos internacionales y nacionales que respaldan la necesidad de una formación holística en esta materia. El objetivo principal de este trabajo es desentrañar la conexión intrínseca entre la educación sexual integral y los derechos humanos, destacando cómo la matriz de derechos e integralidad puede contribuir al empoderamiento de las personas para que sean capaces de tomar decisiones informadas y autónomas sobre su sexualidad, garantizando, de esta manera, un adecuado desarrollo y bienestar. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Paradoja Editores en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.source Norma Gutiérrez Hernández (2024), (Coord.). Lineamientos, problemáticas y desafíos de la educación contemporánea en México. México: Paradoja Editores, pp. 89-104 en_US
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other derechos sexuales en_US
dc.subject.other educación sexual integral en_US
dc.subject.other derechos humanos en_US
dc.title La educación sexual integral en el marco de los derechos humanos en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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