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Salud emocional y hábitos de estudio

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dc.contributor 874426 en_US
dc.creator Berumen Enríquez, José
dc.creator Ruvalcaba Arredondo, Leonel
dc.creator Meza González, Lucina
dc.date.accessioned 2024-08-22T15:53:28Z
dc.date.available 2024-08-22T15:53:28Z
dc.date.issued 2023-05-15
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.isbn 978-607-698-780-3 en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3646
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-465
dc.description One of the main purposes of the comprehensive training of the general baccalaureate, such as the one offered by the Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (COBAEZ) is to influence students to acquire positive study habits, which facilitate their homework and favour their transition to higher education, since having this type of habit, students acquire confidence and freedom, to take ownership of their training process and become active agents of their training path. en_US
dc.description.abstract Uno de los propósitos primordiales de la formación integral del bachillerato general, como el que ofrece el Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (COBAEZ) es influir en el alumnado para que adquieran hábitos de estudio positivos, que les facilite sus tareas y favorezca su tránsito a la educación superior, ya que el contar con este tipo de hábitos, los estudiantes adquieren confianza y libertad, para apropiarse de su proceso formativo y convertirse en agentes activos de su propia ruta de formación. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher InfoBroker Editorial en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES [5] en_US
dc.subject.other Salud emocional en_US
dc.subject.other hábitos de estudio en_US
dc.title Salud emocional y hábitos de estudio en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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