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La casa ¿una extensión de la escuela? Consideraciones acerca de las tareas en el nivel medio superior: educación integral y violencias escolares
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| dc.contributor | 333459 | en_US |
| dc.contributor.other | 0000 0002 6861 2690 | en_US |
| dc.coverage.spatial | Zacatecas, México | en_US |
| dc.coverage.spatial | siglo XXI | en_US |
| dc.creator | Gutiérrez Hernández, Norma | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-19T18:57:15Z | |
| dc.date.available | 2024-08-19T18:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-30 | |
| dc.identifier | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-69878-1-0 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3641 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-460 | |
| dc.description | The chapter analyzes a case study in a High School of a higher education institution. In it, it refers to how the overload of tasks for students, including activities to be carried out on the weekend, accounts for an incompatibility with exercise of the current educational model focused on comprehensive education; as well as its imprint on the social order, to the detriment of the educational training of the high school student community. | en_US |
| dc.description.abstract | El capítulo analiza un estudio de caso en una Preparatoria de una institución de educación superior. En él, se refiere cómo la sobrecarga de tareas al alumnado, incluyendo actividades a realizar en fin de semana, dan cuenta de una incompatibilidad con ejercicio del modelo educativo actual centrado en la educación integral; así como, su impronta en el orden social, en detrimento de la formación educativa de la comunidad estudiantil del nivel medio superior. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Infobroker | en_US |
| dc.relation | https://drive.google.com/file/d/13v4MBHhdLHKG61tUPFEWgcdzQgACjndl/view | en_US |
| dc.relation.uri | generalPublic | en_US |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.source | La casa ¿una extensión de la escuela? Consideraciones acerca de las tareas en el nivel medio superior: educación integral y violencias escolares. Josefina Rodríguez González e Irma Faviola Castillo Ruiz (Coords.). Educación contemporánea. Experiencias y disertaciones desde diversas realidades. México: InfoBroker Editorial, pp. 101-122. | en_US |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] | en_US |
| dc.subject.other | Educación | en_US |
| dc.subject.other | Integral | en_US |
| dc.subject.other | Tareas | en_US |
| dc.title | La casa ¿una extensión de la escuela? Consideraciones acerca de las tareas en el nivel medio superior: educación integral y violencias escolares | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
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