La casa ¿una extensión de la escuela? Consideraciones acerca de las tareas en el nivel medio superior: educación integral y violencias escolares

Abstract

El capítulo analiza un estudio de caso en una Preparatoria de una institución de educación superior. En él, se refiere cómo la sobrecarga de tareas al alumnado, incluyendo actividades a realizar en fin de semana, dan cuenta de una incompatibilidad con ejercicio del modelo educativo actual centrado en la educación integral; así como, su impronta en el orden social, en detrimento de la formación educativa de la comunidad estudiantil del nivel medio superior.