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La retórica liberal en las ceremonias de escuelas de primeras letras de Zacatecas, 1868-1889

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dc.contributor 557034 en_US
dc.contributor.other https://orcid.org/0000-0003-1588-5289 en_US
dc.creator Laura, Rangel Bernal
dc.date.accessioned 2024-03-15T19:23:20Z
dc.date.available 2024-03-15T19:23:20Z
dc.date.issued 2022-12
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion en_US
dc.identifier.isbn 978-84-19152-79-4 en_US
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3491
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-322
dc.description.abstract En este capítulo se presenta un análisis de elementos retóricos de los discursos presentados en ceremonias de distribución de premios de escuelas de instrucción pública de Zacatecas en la segunda mitad del siglo XIX. en_US
dc.language.iso spa en_US
dc.publisher Astra en_US
dc.relation.uri generalPublic en_US
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ *
dc.source Educación y desarrollo profesional docente en México: referentes históricos y contemporáneos. Norma Gutiérrez Hernández Beatriz Marisol García Sandoval María del Refugio Magallanes Delgado Irma Faviola Castillo Ruiz Coordinadoras. México, pp. 27-40. en_US
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] en_US
dc.subject.other educación elemental en_US
dc.subject.other historia de la educación en_US
dc.subject.other análisis retórico en_US
dc.title La retórica liberal en las ceremonias de escuelas de primeras letras de Zacatecas, 1868-1889 en_US
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart en_US


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