La literatura infantil para enseñar el idioma inglés como segunda lengua extranjera: un ejemplo con textos de Roald Dahl

dc.contributor	1132455	en_US
dc.contributor.advisor	Beatriz Elizabeth Soto Bañuelos	en_US
dc.creator	Reyes Vanegas, Andrea Cecilia
dc.date.accessioned	2023-08-07T16:23:29Z
dc.date.available	2023-08-07T16:23:29Z
dc.date.issued	2023-06-01
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3377
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-208
dc.description.abstract	Este trabajo consta de una propuesta didáctica en la cual se plantea el uso de la literatura como recurso para la enseñanza de una lengua extranjera, en particular del idioma inglés. Para ello se propone el uso de los textos del escritor Roald Dahl, que es uno de los exponentes de la LIJ del siglo XX y que presenta temas que pueden ser del interés de los alumnos.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	SR	en_US
dc.relation.isbasedon	Maestra en Competencia Lingüística y Literaria	en_US
dc.relation.uri	generalPublic	en_US
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	en_US
dc.subject.other	enseñanza de inglés	en_US
dc.title	La literatura infantil para enseñar el idioma inglés como segunda lengua extranjera: un ejemplo con textos de Roald Dahl	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_US