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Envíos recientes

Unidad Académica de Docencia Superior: Envíos recientes

  • Facebook como Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje para diversificar la asignatura de historia en el contexto multigrado 
    García Pérez, Noé Manuel; Rodríguez González, Lizeth; Salas Quezada, Marco Antonio (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2018)
    En este apartado, se describe la estrategia que se utilizó para diversificar la enseñanza de la asignatura de historia en una es-cuela de organización multigrado a 20 alumnos que cursaban el 5to y 6to grado de primaria, ...
  • La tutoría en el nivel medio superior un estudio en el EDUCEM 
    Reyes Cruz, Natalia; Salas Luévano, Marco Antonio; Rodríguez González, Lizeth (Taberna Librería Editores, 2018)
    En este mundo transformado por el proceso de la globalización y la sociedad del conocimiento, donde se exige mejor y mayor preparación en los estudiantes de los diferentes niveles educativos, adquiere gran importancia el ...
  • Léxico disponible entre jóvenes y adultos sobre tecnologías de infoemación y comunicación y ciberlenguaje 
    Rodríguez González, Lizeth; López Chávez, Juan; Padilla de la Torre, María Rebeca (Universidad CESMAG, 2014-11-01)
    El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta de un estudio de disponibilidad léxica, aplicado a 80 informantes, entre jóvenes y adultos. La prueba tuvo una orientación distinta a la que tradicionalmente se emplea, ...
  • Trayectoria laboral- académica, desempeño profesional y formación recibida en egresados de especialidad 
    Rodríguez González, Lizeth; Salas Luévano, Marco Antonio; Hernández Berumen, José de Jesús (Red Durango de Investigadores Educativos A.C. (ReDIE), 2015-07)
    Este artículo forma parte de un proyecto de investigación cuantitativo más amplio sobre seguimiento de egresados, donde se analiza la inserción laboral de cinco generaciones de egresados de un Programa de Especialidad en ...
  • La formación adquirida, expectativas y cualidades en especialidad. Un análisis no paramétrico de Ji2 y Prueba de Independencia 
    Salas Luévano, Marco Antonio; Rodríguez González, Lizeth; Hernández Berumen, José de Jesús (Universidad Pedagógica de Durango, 2016-01)
    El presente es parte de un estudio más amplio sobre seguimiento de egresados en la Especialidad en Tecnologías en Informáticas Aplicadas a la Educación (ETIAE). El objetivo es investigar el nivel de formación adquirida y ...
  • La perspectiva de los docentes de educación primaria sobre la reforma educativa en Zacatecas, México 
    Bañuelos Sánchez, Elizabeth Cristina; Rodríguez González, Josefina; Rodríguez González, Lizeth; Aguilar Reveles, Sergio (UNIMAGDALENA, 2017-01)
    En el presente artículo se describen los resultados de la investigación que fue realizada en el estado de Zacatecas, México, con el objetivo de conocer la percepción que tienen los docentes de educación primaria sobre la ...
  • Miradas y voces en la historia de la educación en Zacatecas 
    Magallanes Delgado, María del Refugio; Gutiérrez Hernández, Norma (Pictographia EditorialUniversidad Autónoma de Zacatecas, 2013)
    Este libro es el resultado del esfuerzo académico compar­tido y la confianza que existe entre los profesores y las profesoras que integran el Cuerpo Académico «Enseñan­za y Difusión de la Historia» y los alumnos y las ...
  • Aspectos educativos del Bicentenario de México 
    Salas Luévano, Marco Antonio (Taberna Libraria, 2010)
    Se presenta un conjunto de ensayos relacionados con temas educativos en el marco del bicentenario de la revolución mexicana
  • Arte y Educación Superior 
    Viramontes Cabrera, Sonia (Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente A.C., 2017-07)
    A partir de un balance que se realizó 6 años después de haber sido abierta la Licenciatura en Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas, se analizaron y reflexionaron algunas complicaciones con que se enfrenta la ...
  • Complejidad en la formación artística 
    Viramontes Cabrera, Sonia (Universidad Veracruzana, 2015)
    En el mundo de las disciplinas artísticas el entramado es complejo y basto tanto en el aprendizaje como en su ejercicio, aprender formulas y ecuaciones en el espacio académico de las artes puede ser duro por la disciplina ...
  • Ese murmullo se parece a un pez 
    Viramontes Cabrera, Sonia (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2013-12)
    El hecho de estar aquí, en el puente Hao, ante la presencia de los peces, es la mejor prueba según el relato, de que la existencia escapa a todos los intentos por definir e identificar cómo es que son las cosas. Todo lo ...
  • In hoc tumulo... Escritura e imagen: la muerte y México 
    Fernández Galán Montemayor, Carmen; Terán Elizondo, María Isabel (Policromía Servicios EditorialesUniversidad Autónoma de Zacatecas, 2017-05)
    Escritura e imagen son el centro sobre el cual surge como idea de un teatro pictórico In hoc tumulo…, expresión latina que, a manera de epígrafe, da inicio este libro como los epigramas que adornaban las tumbas del ...
  • Experiencia en la elaboración del PAT del programa de MHPE de la UAZ. 
    Capetillo Medrano, Carla Beatriz; Magallanes Delgado, María del Refugio (Universidad Autónoma de Coahuila, 2015-01-01)
    La Maestría en Humanidades y Procesos Educativos de la UAZ (MHPE), elabora al inicio del ciclo escolar un Plan de Acción Tutorial (PAT) entendido como un documento de planificación de las acciones que tienden a desarrollar ...
  • Plataforma Interactiva para el Autoaprendizaje Estratégico y la Comunicación: Una experiencia en proceso en Educación Superior 
    Rodríguez Robles, Marcelina; García Perea, Ma. Dolores; Capetillo Medrano, Carla Beatriz (Books in Print/REDIPE, 2016-12-01)
    Uno de los problemas que aquejan a las Instituciones de Educación Superior (IES), es sin duda el rezago educativo, la deserción escolar, el bajo aprovechamiento de los estudiantes y consecuentemente la baja eficiencia ...
  • La formación de la identidad a través de las redes sociales. Análisis mediante la etnografía virtual. 
    Alvarado Medellín, María Teresa; Capetillo Medrano, Carla Beatriz (Policromía Servicios Editoriales, 2017-01-01)
    En México, los adolescentes son quienes invierten más horas del día utilizando alguna red social, específicamente Facebook. Hablar de formación de la identidad es transitar por caminos difíciles de entender y explicar, ...
  • Consideraciones entorno al ciberlenguaje, las mujeres y perspectiva de género en las redes sociales. 
    Capetillo Medrano, Carla Beatriz (Universidad Autónoma de Querétaro, 2015-01-01)
    Este texto da cuenta de algunas consideraciones surgidas en torno al ciberlenguaje, las mujeres y perspectiva de género. La sociedad del conocimiento al utilizar la Web 2.0 utiliza las redes sociales como una prolongación ...
  • Reflexiones en torno a la protoautobiografía universal 
    Moreno Basurto, Salvador; Soto Bañuelos, Efraín (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2017-07-01)
    La autobiografía como subgénero a veces subestimado, tiene sus antecedentes desde la antigüedad, aunque la historia de la literatura y los estudiosos de la autobiografía consideran las Confesiones de san Agustín como el ...
  • Consideraciones sobre la formación en los posgrados en educación: contexto, orientaciones, problemáticas y retos. 
    Capetillo Medrano, Carla Beatriz; Rodríguez Robles, Marcelina (Unidad Académica de Docencia Superior, UAZ, 2016-07-01)
    Los programas de posgrado significan una posibilidad para profesionalizar a estudiantes que dedicados a las funciones educativas, independientemente de sus perfiles profesionales, traen consigo posibilidades de forjar en ...
  • Encuentros y reflexiones. Experiencias de investigación sobre la educación en Zacatecas. 
    Moreno Basurto, Salvador; Magallanes Delgado, María del Refugio (Universidad Autónoma de Zacatecas, 2017)
    Este texto está compuesto de dos partes, una para los trabajos de investigación de los alumnos de la orientación de Docencia y Procesos Institucionales, y la otra para los de orientación en Aprendizaje de la Historia. ...
  • Experiencia formativa en una maestría profesionalizante 
    Rodríguez Robles, Marcelina (Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2011-11)
    El presente trabajo. realizado por María Esther Ávila Gamboa, Sigfredo Esquivel Marín y una servidora de la Universidad Autónoma de Zacatecas, muestra cómo se ha desarrollado el proceso de formación de docentes de diversos ...

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