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Listar Unidad Académica de Psicologia por autor "0000-0003-2634-1551"

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  • El cómplice, el perseguidor. Arte y poética en Julio Cortázar 
    Espinosa Cisneros, Omar (Ediciones de Medianoche, 2012-03)
    FavoritosEl presente ensayo torna como punto de partida la literatura de Julio Cortázar, pero no se dirige exclusivamente al lector familiarizado con ella. La novedad del enfoque consiste en abordar su escritura (ensayística, ...
  • De la cuestión del gusto a las máscaras del genio 
    Espinosa Cisneros, Omar (A parte rei, 2008-01-01)
    Partimos de dos personajes (hombres de máscara y receptáculos de la imaginación) nacidos en la literatura de Julio Cortázar. Se trata de Bruno el prestigiado crítico de jazz y escritor de una reciente y exitosa biografía ...
  • La figuración circular del tiempo en la historia según Pao Cheng 
    Espinosa Cisneros, Omar (Narrativas, 2008-01)
    UNA APROXIMACIÓN A LA ESCRITURA DE SALVADOR ELIZONDO
  • Filosofía e inscripción. Vida y muerte en tiempos de excepción 
    Espinosa Cisneros, Omar (Ediciones NavarraTeoría críticaEstudio de la subalternidad, 2021-01-01)
    En este ensayo-crónica, (las huellas de) las voces de un par de jóvenes que han vivido la violencia y el horror desde perspectivas muy distintas, nos emplazan. Mediante una prosa ágil que se nutre de lecturas de filosofía ...
  • La ilusión moderna. Ensayo sobre la razón y el juego 
    Espinosa Cisneros, Omar (Taberna Libraria Editores, 2014-01-20)
    Pensar es dejar que la palabra llegue a cualquier hora y en cualquier lugar, dejarnos trasladar por el desfile de imágenes, por los sueños y las pesadillas que tiñen nuestro mundo.
  • La relevancia de leer, pensar y escribir desde el espacio educativo 
    Espinosa Cisneros, Omar (Universidad Politécnica Salesiana Cuenca, Ecuador, 2014-01-01)
    La educación no puede prescindir de la lectura, de la interpretación de uno mismo, del diálogo y de la escritura. No hay educación auténtica sin discernimiento crítico. Es necesario dirigirnos, en la práctica pedagógica, ...

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