Laicidad, laicización y modernidad: configuración del estado educador, procesos de escolarización y construcción de un modelo escolar en Zacatecas, México (1831-1891)

Abstract

Durante el siglo XIX, la educación en México experimentó una serie de cambios y reformas inspiradas en los ideales liberales que a su vez se fundaron en las ideas de la modernidad que concebían a un Estado-Educador separado de la Iglesia. En este marco se dio un proceso de laicización de la educación pública al asumir el Estado su control y conformar en torno suyo un aparato educativo que impulsó los procesos de escolarización y la construcción de un modelo escolar propio. En esta ponencia planteamos que tanto la laicidad como la laicización, fueron factores determinantes en la modernización de la educación en México en dicho periodo. Asimismo, explicamos algunas de la particularidades que tuvo este proceso en el estado de Zacatecas en el marco de las leyes educativas locales promulgadas entre 1831 y 1891.