Secularización de la educación sexual: contienda  histórica entre laicidad y conservadurismo

Rangel Bernal, Laura

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dc.contributor	557034	es_ES
dc.contributor.advisor	Salvador Camacho Sandoval	es_ES
dc.contributor.other	0000-0003-1588-5289	es_ES
dc.coverage.spatial	Global	es_ES
dc.creator	Rangel Bernal, Laura
dc.date.accessioned	2022-08-23T19:09:27Z
dc.date.available	2022-08-23T19:09:27Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.identifier.issn	2219-1631	es_ES
dc.identifier.issn	2219-1631	es_ES
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3023
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.48779/ricaxcan-133
dc.description	Education in Mexico has experimented a long process of secularization. Nevertheless, in the case of sexuality education, this process has been obstructed by conservative groups related to the Catholic Church that have fought to impede the teaching of sex education from a secular standpoint to minors. The aim of this article is to systematize the moments in which in which these groups have manifested their opposition through concrete actions during the 20th-21st century, and ponder the impact of this opposition in the process of secularization of education in order to stablish the responsibility of the State to limit the intervention of these social actors in the definition of sexuality education policies and contents, thus warranting its secular and scientific nature.	es_ES
dc.description.abstract	La educación en México ha experimentado un largo proceso de secularización. No obstante, en el caso de la educación sexual, este proceso se ha visto obstaculizado por grupos conservadores vinculados a la Iglesia católica que pugnan por evitar que se imparta esta educación a menores de edad bajo un enfoque laico. El objetivo de este artículo es sistematizar los momentos en los que estos grupos se han manifestado a través de acciones concretas de oposición a largo del siglo XX y principios del XXI, así como ponderar el impacto que han tenido estas acciones en el proceso de secularización de la educación a fin de asentar la responsabilidad del Estado en lo que respecta a limitar la intervención de estos actores en la definición de políticas y contenidos de educación sexual para garantizar su carácter laico y científico.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Asociación Latinoamericana de Sociología	es_ES
dc.relation	https://ojs.sociologia-alas.org/index.php/CyC/article/view/129/135	es_ES
dc.relation.ispartof	https://sociologia-alas.org/revista-controversias-y-concurrencias-ojs/	es_ES
dc.relation.uri	generalPublic	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.source	Contreversias y Concurrencias Latinoamericanas, Vol. 11, No. 19, pp. 315-334	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	es_ES
dc.subject.other	secularización	es_ES
dc.subject.other	educación sexual	es_ES
dc.subject.other	laicidad	es_ES
dc.subject.other	conservadurismo	es_ES
dc.title	Secularización de la educación sexual: contienda histórica entre laicidad y conservadurismo	es_ES
dc.title.alternative	Secularizing sexuality education: a historic contention between laicism and conservatism	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES