Actitudes ambientales sobre residuos electrónicos y textiles en alumnas y alumnos de bachillerato. Estudio aplicado en la unidad académica de Preparatoria Programa IV de la Universidad Autónoma de Zacatecas (2020-2021)

Abstract

El objetivo de la presente investigación está orientado en conocer si el alumnado de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAPUAZ) Programa IV, son conscientes o han sido influenciados para actuar de manera responsable y positiva en el cuidado del Medio Ambiente (MA), por medio de la Educación Ambiental (EA) que les imparten, reflejándose en su comportamiento y actitudes ambientales con respecto a los residuos electrónicos y textiles. El marco teórico del estudio son la EA y las actitudes ambientales desde sus ejes conocimiento, comportamiento y actitud. La metodología es de corte cuantitativo con una escala de tipo Likert de 30 ítems relacionados con los ejes componentes de las actitudes ambientales, participaron un total de 207 estudiantes. Los resultados muestran un comportamiento óptimo y una actitud consciente, manifestándose en la disposición de cambiar los estilos de vida en pro de la salud y el MA. Sin embargo, en lo que respecta al conocimiento, este se percibe escaso y se tiene que poner más atención y énfasis en mejorarlo.