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Listar Maestría en Tecnología Informática Educativa por autor "0000-0002-2303-0240"

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  • Ciencia Abierta opciones y experiencias para México y Latinoamérica 
    García Guerrero, Montserrat; Rodríguez Palacios, Sara María del Patrocinio; Salas Zendejo, Dagoberto; Ramírez-Montoya, María Soledad; Torres Hernández, Joel (Octaedro, 2021-03)
    La Ciencia Abierta (CA) como propuesta transversal para el manejo de la investigación y la publicación científica ha sido fuertemente impulsada en el mundo, como refleja el hecho de que diversos organismos internacionales ...
  • Experiencias de repositorios institucionales en México 
    García Guerrero, Montserrat; Rodríguez Palacios, Sara María del Patrocinio; Salas Zendejo, Dagoberto; Torres Hernández, Joel (Octaedro, 2021-03)
    La necesidad de comunicar públicamente los resultados de investigaciones científicas ha hecho que el papel de los repositorios institucionales sea cada vez más importante para las instituciones académicas, sobre todo ahora ...
  • Mito y movimientos estudiantil. El caso de Yo Soy 132 Zacatecas 
    García Guerrero, Montserrat (Universidad Nacional de Colombia, 2017)
    El Movimiento nacional Yo Soy 132 nace el 14 de mayo de 2012, cuando estudiantes de la Universidad Iberoamericana responden a las acusaciones, hechas por parte de miembros del Partido Revolucionario Institucional (PRI), ...
  • Quiero ser escuchado, Yo soy 132 
    García Guerrero, Montserrat (Unidad Académica en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de Zacatecas, 2014-03)
    En fechas recientes hemos sido testigos de un nuevo fenómeno de suma importancia para la realidad mexicana, se trata de la nueva voz joven, la voz de aquellos que no están de acuerdo y deciden hablar de muchas formas, que ...
  • Visions on the openness of science. The discourse of scientific production and communication from the global north and south 
    García Guerrero, Montserrat; Fernández Galán Montemayor, Carmen (International Association of Semiotic Studies - IASS-AIS, 2021)
    The purpose of this chapter is to carry out a discursive analysis of two proposals for the opening of science, one from the North called Open Science and the other from the South called Flock Society or “BuenConocer”, ...

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