La educación a distancia, una acción para la innovación educativa en la educación superior. Estudio de caso Licenciatura en Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas (2019-2021)

Abstract

La tesina tiene como objetivo analizar el contexto y las políticas de la educación a distancia que han surgido en México desde el enfoque de la innovación educativa, así como las prácticas docentes para la planeación y consolidación de la innovación dentro del Programa de la Licenciatura en Letras de la UAZ. Actualmente la educación a distancia se ha concebido como un instrumento de innovación de muchas universidades en el mundo, esta innovación representa una alternativa que abre camino a nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje para cubrir las necesidades del sistema educativo que exige una renovación constante. Los resultados del estudio muestran la omisión de una planeación integral entre autoridades, profesorado y personal administrativo para poder generar soluciones y propuestas creativas e innovadoras con aportes al proceso educativo.