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Video corto como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando las TIC

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dc.contributor 943009 es_ES
dc.contributor.advisor Josefina Rodríguez González es_ES
dc.contributor.advisor Lizeth Rodríguez González es_ES
dc.contributor.advisor Hilda Ortega Neri es_ES
dc.coverage.spatial Global es_ES
dc.creator Campos Ruiz, Gustavo Alejandro
dc.date.accessioned 2020-11-17T23:26:53Z
dc.date.available 2020-11-17T23:26:53Z
dc.date.issued 2020-11-17
dc.identifier info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.identifier.uri http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2163
dc.description.abstract El planteamiento que se desarrolla en la presente investigación parte de dos elementos que se entrecruzan y enlazan con el aspecto educativo, el video como recurso didáctico, y el teléfono inteligente que hacen posible de manera sencilla integrarlos para generar dentro y fuera del salón de clases videos que pueden ser aplicados en distintas actividades por las y los docentes motivando un trabajo colaborativo entre alumnas y alumnos, partiendo de los elementos centrales de la comunicación audiovisual, integrando diversos procesos para su elaboración que van desde la preproducción, producción y posproducción, las competencias a desarrollar y la rúbrica de evaluación. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Autónoma de Zacatecas es_ES
dc.relation.isbasedon Maestro en Educación y Desarrollo Profesional Docente es_ES
dc.relation.uri generalPublic es_ES
dc.rights Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ *
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES [5] es_ES
dc.subject.other Video es_ES
dc.subject.other recurso didáctico es_ES
dc.subject.other teléfono inteligente es_ES
dc.subject.other TIC es_ES
dc.title Video corto como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje aplicando las TIC es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_ES


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