Inserción laboral de los jóvenes egresados universitarios. Problemática y políticas públicas en Zacatecas (2010-2015)

Abstract

La inserción laboral de los jóvenes con educación superior en México se ha complicado en los últimos años a raíz de los efectos del modelo económico que se implementó a partir de la década de los ochenta. Los datos arrojados por fuentes oficiales como la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), que realiza de forma trimestral el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) dan cuenta de que el índice de desocupación en este sector está por encima de lo registrado en otros grupos de edad. En el cuarto trimestre de 2015, la tasa de desocupación en jóvenes menores de 29 años con educación superior a nivel nacional fue de 8.9% en tanto que la desocupación abierta se ubicó en 4.3%. Es decir, los universitarios tienen el doble de probabilidades de estar desocupados en relación con la población en general. Además, De Oliveira (2013) revela que sólo el 40% de los profesionistas logran insertarse en un empleo relacionado con su formación universitaria; el resto se ve obligado a recurrir a otras opciones o simplemente padece los efectos de la desocupación. Por otra parte, Muñoz (2006) agrega que por cada puesto de trabajo existen tres profesionistas, mientras que en la década de los sesenta por cada joven con formación universitaria existían 1.5 oportunidades de empleo.