Historia de la educación, profesionalización docente y en enseñanza en México: avances y perspectivas.

Gutiérrez Hernández, Norma; Rodríguez González, Josefina; Magallanes Delgado, María del Refugio

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Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
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*Documentos Académicos*-- M. en Educ. y Des. Prof. Doc.
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dc.contributor	333459	es_ES
dc.contributor	254157	es_ES
dc.contributor	240571	es_ES
dc.contributor.other	https://orcid.org/0000-0002-7306-1950
dc.coverage.spatial	Zacatecas, México	es_ES
dc.creator	Gutiérrez Hernández, Norma
dc.creator	Rodríguez González, Josefina
dc.creator	Magallanes Delgado, María del Refugio
dc.date.accessioned	2020-04-11T20:04:44Z
dc.date.available	2020-04-11T20:04:44Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.identifier.isbn	978-607-8731-02-2	es_ES
dc.identifier.uri	http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1580
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.48779/2jx9-3964
dc.description	The field of education history in Mexico is broad. Actors, content, social, political, economic and cultural capitals form a story or plot that has as its backdrop a space and sociohistoric time. The objects raised in this book refer to the times, images, spaces and representations on the concepts to which it is limited: first letters, press readings, textbooks, professional memoirs, teacher training, commercial education, teaching figure and teaching of pharmacology. The general contribution this book makes to the field of education history is that it maintains the discussion about what to teach, how to teach it, and why.	es_ES
dc.description.abstract	El campo de la historia de la educación en México es amplio. Actores, contenidos, capitales sociales, políticos, económicos y culturales configuran un relato o trama que tiene como telón de fondo un espacio y tiempo sociohistórico. Los objetos que se plantean en este libro remiten a los tiempos, imágenes, espacios y representaciones sobre los conceptos a los que se limita: primeras letras, lecturas en la prensa, libros de texto, memorias profesionales, capacitación docente, educación comercial, figura docente y enseñanza de la farmacología. La aportación general que hace este libro al campo de la historia de la educación es que mantiene la discusión sobre qué enseñar, cómo hacerlo y para qué.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Taberna Libraria Editores	es_ES
dc.relation.isbasedon	Investigación Educativa y sociedad contemporánea	es_ES
dc.relation.uri	generalPublic	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4]	es_ES
dc.subject.other	historia de la educación	es_ES
dc.subject.other	profesionalización docente	es_ES
dc.subject.other	Enseñanza en México	es_ES
dc.title	Historia de la educación, profesionalización docente y en enseñanza en México: avances y perspectivas.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES