Gutiérrez Hernández, Norma; Rodríguez González, Josefina; Magallanes Delgado, María del Refugio
Resumen:
El campo de la historia de la educación en México es amplio. Actores, contenidos, capitales sociales, políticos, económicos y culturales configuran un relato o trama que tiene como telón de fondo un espacio y tiempo sociohistórico. Los objetos que se plantean en este libro remiten a los tiempos, imágenes, espacios y representaciones sobre los conceptos a los que se limita: primeras letras, lecturas en la prensa, libros de texto, memorias profesionales, capacitación docente, educación comercial, figura docente y enseñanza de la farmacología. La aportación general que hace este libro al campo de la historia de la educación es que mantiene la discusión sobre qué enseñar, cómo hacerlo y para qué.
Descripción:
The field of education history in Mexico is broad. Actors, content, social, political, economic and cultural capitals form a story or plot that has as its backdrop a space and sociohistoric time. The objects raised in this book refer to the times, images, spaces and representations on the concepts to which it is limited: first letters, press readings, textbooks, professional memoirs, teacher training, commercial education, teaching figure and teaching of pharmacology. The general contribution this book makes to the field of education history is that it maintains the discussion about what to teach, how to teach it, and why.
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